Intelligence Emotionnelle

aptitude, ou plusieurs? 2) Intelligence et créativité 3) Intelligence émotionnelle 4) L’intelligence  est-elle mesurable? Définir l'Intelligence Concept construit selon un point de vue social QI = Erreur de réification Définition: Aptitude à apprendre de  l’expérience,  à  résoudre des problèmes et à utiliser son savoir pour s’adapter  à de nouvelles situations Intelligence multiple ou spécifique? L’intelligence était-elle multiple ou spécifique? Charles Spearman Intelligence générale [g] Louis

Enfance en 1948 Œuvre scientifique considérée comme difficile d'accès (médecine/ philosophie) Il utilise des concepts et références de ces deux domaines. Les stades du développement psychologique Stade impulsif ( 0 à 3 mois) Stade émotionnel (3 mois à 1 an)(Parfois les deux premiers stades sont associés.) Stade sensori-moteur et projectif (1 à 3 ans) Stade du personnalisme ( 3 à 6 ans) Stade catégoriel ( 6 à 11 ans) Stade de l'adolescence (à partir de 11 ans) Stade

QUE C’EST QU’ETRE ADULTE ?   IV/ LA VIE PSYCHIQUE DU SUJET AGE La ménopause                                                 Lorsqu’un enfant est soupçonné d’avoir une quelconque déficience intellectuelle, on lui fait des tests qui touchent sont intelligence mais également son niveau affectif (maturité psychologique), ce qui permet de desceller un retard moteur ou autre.   Les deux tests les plus utilisés sont les tests intellectuels :   Le WISC IV (test pouvant être pratiqué à partir de 16 ans et

soir pour apprendre à lire et à écrire. Il n’a pas vu sa famille depuis 15 ans. Un jour, deux brillants professeurs lui proposent une opération chirurgicale du cerveau pour le rendre plus intelligent. En effet, ils ont déjà réussi à donner une intelligence hors du commun à une souris nommée Algernon. Ils décident donc de tenter l’expérience sur un homme, Charlie. Suite à l’opération, les progrès sont fulgurants, Charlie multiplie son Q.I. par trois et développe une soif de connaissances de plus

Vous vous sentez probablement fier d'être un penseur indépendant. Votre inventivité peut se concentrer sur des approches d'avant-garde pour de nobles causes et la protection sociale, tout en étant vigilant à faire vos choix sans aucun attachement émotionnel. Innovant, autonome, démarqué et épris de liberté, vous pouvez être indiscipliné et obstiné si vous n'utilisez pas ces qualités à bon escient. Vos choix très tranchés peuvent vous faire apparaître comme tenace et inflexible, tout ce qui est différent

était bon et courtois avec les humbles, distant avec les nobles. Le peuple l’idolâtrait, les grands le craignaient, tout en l’aimant. Il était déjà une légende. » p. 95-96↑ Personnage qui allie puissance/force + intelligence. S’adapte a tous. Meilleur que Uther (p.101), ≠attachement émotionnel, séparé de son père, droiture, structure, corps/esprit → contrôle / ordre De son tout jeune âge, il a acquérait les capacités mentales d’un être expérimenté (Blaise). Il fut capable de diriger en tant que roi

Chapitre 1 : Les différentes formes d'intelligence Innée ou acquise ? Depuis bien longtemps ce débat déchaîne les passions et dépasse le cadre purement scientifique. Mais au-delà du concept d'intelligence générale, il serait plus juste de parler des intelligences qui la composent. Les hommes et les femmes ont-ils les mêmes aptitudes cognitives ? Toutes les réponses à vos questions. A - Inné ou acquis ? un débat explosif Naît-on intelligent ou le devient-on ? Et d'ailleurs disposons-nous des capacités

WIKIpédia Intelligence vient du latin intellegentia (faculté de comprendre), dérivé du latin intellegere signifiant comprendre, et dont le préfixe inter (entre), et le radical legere (choisir, cueillir) ou ligare (lier) suggèrent essentiellement l'aptitude à relier des éléments qui sans elle resteraient séparés. L'intelligence est l'ensemble des facultés mentales permettant de comprendre les choses et les faits, de découvrir les relations entre eux. L’intelligence est également admise comme étant

historique. Modèle plurifactoriel Les enfants précoces ont une particularité socio émotionnelle. Un enfant qui allie la motivation, la créativité et les aptitudes exceptionnelles peut développer des attitudes exceptionnelles. Ce sont des pré requis à la précocité intellectuelle selon si le milieu est favorable ou non (école, famille, pairs…). SYNDROME DE DYSSYNCHRONIE DYSSYNCHRONIE INTERNE Dyssynchronie entre Intelligence et motricité Dyssynchronie intra cognitive C’est une dyssynchronie qui se réalise

la hiérarchie pour expliquer ses choix et ses décisions, et faire preuve d’expertise au sein de l’organisation. - Intelligence émotionnelle L’Intelligence Émotionnelle est la capacité pour un individu à identifier, accéder et contrôler ses émotions, celles des autres et d'un groupe. (Goleman) Daniel Goleman est celui qui a popularisé le concept d’intelligence émotionnelle. Il la définit comme fragmentée en cinq aptitudes : - La conscience de soi : Etre toujours conscient de ses sentiments