Les Leviers Motivationnels

amenés à vivre une seconde partie de carrière dans l’entreprise - Ceux qui ont 55-57 ans et qui sont beaucoup plus proches du départ à la retraite On distinguera aussi : - les catégories population cadre et ouvrière - différents comportements motivationnels : Les démotivés , les attentistes…Définition du terme « Seniors » Selon Eléonore Marbot (« Les Seniors dans l’entreprise ») : Théorie des grandes phases de la vie professionnelle : – Propres à chaque individu – Conditionnées par les schémas de

(cardio-respiratoire, métabolites), ms aussi les connaissances déclaratives, procédurales et attitudes relatives à ce domaine. Sollicitation des ressources énergétiques : Doit s’envisager à plusieurs niveaux : Mobiliser : adéquation de la mobilisation, aspects motivationnels. Développer/transformer : adéquation des objectifs visés et mise en œuvre adaptée et efficace. Il faut dc jouer ac les limites de l’élèves pr réussir à le développer/le transformer. Construction de savoir et de savoir-faire. Exploiter de manière

bonne politique de rémunération doit pourvoir assurer la compétitivité externe, l’équité interne et la récompense des performances individuelles (Mathis, 1982). Elle doit posséder intrinsèquement pour ce qui est de la fonction publique, les leviers motivationnels que sont les valeurs, les assurances 5 et les incitations afin de satisfaire aux attentes des fonctionnaires, condition sine qua non pour la rendre attrayante à l’égard du service public et entraîner les comportements motivés de la

succès (FCS) sont des paramètres stratégiques dont la maîtrise conditionne le succès d'une entreprise par rapport à ses concurrentes. Identifier les FCS qui régissent le secteur dans lequel l'entreprise évolue, lui permet de comprendre sur quels leviers elle devra agir pour être performante. Ces FCS sont différents d'un marché à l'autre. - la communication pour le lancement des nouveaux numéros de renseignements - la rapidité de livraison pour la vente par correspondance - le nombre de références

des activités de proximité (les services de faire et de conseil pour reprendre la distinction de Julien et Marchesnay)41. . les effets du premier choc pétrolier de 1974 suivi du début de la crise économique. La création d’entreprise devient alors un levier privilégié des politiques économiques repris dans les actions de différents gouvernements occidentaux. Par exemple, en France, le véritable renversement de situation date en fait du VIIème plan avec la désignation complémentaire d’un délégué à la

manquement provoque un mécontentement, mais ce n’est pas une source de motivation. • Besoins moteurs : Le contenu des tâches, la promotion, la réussite, l’autonomie et l’indépendance. Ce sont les principales sources de motivations. Ce sont les leviers sur lesquels l’employeur va jouer pour motiver ses ouvriers. Toutefois, toujours selon Herzberg l’individu subit une pression externe qui l’influence dans ces choix. Individu Manipulé : Dans le schéma ci-dessous nous voyons les différents facteurs

Description du modèle de conditionnement Skinner observe des rats en cage et constate qu’on peut leur apprendre à pousser sur un levier ou à ne pas pousser sur ce levier en utilisant des renforcements positifs ou négatifs : * Pour que le rat appuie sur le levier, quand il appuie, il obtient de la nourriture (renforcement positif). * Pour que le rat n’appuie pas sur le levier, quand il appuie, il obtient une décharge électrique (renforcement négatifs). b) Les lois de conditionnement opérant

et d’ambitions souvent modestes. Avec le temps, les théoriciens et les psychologues ont mit en évidence la diversité des besoins humains. Pour eux, tout individu cherche au départ à combler ses besoins physiologiques, mais ses véritables motifs motivationnels résultent des besoins psychologiques. Les difficultés rencontrées par les entreprises pour assurer un certain niveau de satisfaction et motiver leurs collaborateurs, ont largement remis en question la qualité des liens employés/entreprises

leurs diverses conséquences, en présentant le carburant de la bonne motivation en milieu de travail. Elle va de la forme de motivation la plus autodéterminée, « motivation intrinsèque ou joie motivationnelle », à la forme la moins autodéterminée, « motivation extrinsèque ou récompense motivationnelle », jusqu’au manque total de motivation ou « amotivation ». 3.1. Trois besoins fondamentaux Au siècle dernier, plusieurs modèles classiques de besoins psychologiques sont apparus, tels que

......................................... 9 I- Emergence des théories motivationnelles ....................................................................................................................... 9 II- Mathème .......................................................................................................................................................................... 9 III- Stratégies motivationnelles ......................................................................