Parlebas

lignée les travaux de le BOULCH et la psychocinétique : les pratiques qu’il prônait par rapport à cette méthode rappeler trop les méthodes anciennes (gym construite notamment) d’où une mise à l’écart rapide. On retrouve également les travaux de P. PARLEBAS et la pédagogie des conduites motrices. Ainsi pour résumer et pour mieux comprendre comment ces courant ont permis à l’EP durant une période de sportivisation de légitimer en partie sa place au sein du système scolaire nous dirons que : l’enfant

proverbe du XVème siècle met en avant la nécessité pour le pratiquant de beaucoup pratiquer pour progresser et s’améliorer. Un parallèle peut être réalisé avec cette idée dans notre discipline d’enseignement en nous appuyant sur une citation de P. Parlebas : « jouer apprend à jouer et agir apprend à agir » (Revue EPS n°270, 1998). Une situation d’apprentissage est un dispositif qui met en projet un élève pour qu’il accomplisse une tâche. Elle se caractérise par but claire, un obstacle, des ressources

fait leur apparition dans les IO de 1967. Nous parlons ici du courant culturaliste, dont MERAND est l’initiateur, qui permet la transmission d’une culture axée sur un culture sportive, et mettant l’accent sur une didactisation des APSA.A contrario, PARLEBAS et LE BOULCH vont initier le courant développementaliste, qui quant à lui, mise sur l’importance d’éduquer de façon que l’élève comprenne ses actions. L’objectif est de développer les ressources de l’élève, et ses capacités. Dans ce courant, les

la différenciation des recherches : psychologie sociale, psychologie cognitive, psychophysiologie, neurosciences, ergonomie, ethnoanthropologie, biophysique, biologie moléculaire. Sciences, science de l'Action Motrice. Les interrogations de P. Parlebas. 1 L'emploi d'un vocabulaire prétendu scientifique ne relève-t-il pas d'une fausse nécessité dans la mesure où il suffirait d'employer les mots vivants qui existent en surabondance dans le langage courant, mots qui ont fait leurs preuves, couvrent

règle sportive sont les fondamentaux de la pratique sportive . Elles définissent les conditions et les interactions entre les acteurs . Dans le jeu sportif, nous retrouvons une sorte de contrat social. Le jeu sportif est un code qui, selon Pierre Parlebas, fournit «  les articles permettant d’organiser et assurer le découlement légal du jeu ». Dans le jeu , le contrat social pacifie la violence car il permet de l’organiser en lui donnant des formes légitimes . 2) Sport, violence ou agressivité 

de conscience, sensations… Quelques intentions éducatives : incidence sur la scolarité (pré-requis pour l’écriture, la lecture, les mathématiques), développement personnel (sociabilité, confiance en soi, créativité) La conduite motrice : P. Parlebas, 1981, en prolongeant les travaux de J. Le Boulch : « Organisation signifiante du comportement humain ». Ainsi, la conduite motrice ne se réduit pas au comportement. Ce comportement a du sens, on cherche à l’interpréter. « Elle est le comportement

CM FootballConnaissance poser le cadre de l’intervention1. Logique interne de l’activité Pierre Parlebas 1981  : on appelle logique interne d’une apsa (activité physique et sportive et artistique) l’articulation de tous les composants de l’activité qui lui donne son sens propre (composants : possibilité de marque, règle du jeu, but du jeu, possibilité de circulation dans les espaces) Définition Football  : Il se définie comme un affrontement collectif qui oppose deux

avoir une définition, une identité ». En réalité, Delaunay a un courant qui correspond à sa pensée, mais la carte d’identité de l’EPS, c’est Delaunay qui l’a amenée à Pineau. Pour Delaunay, Parlebas est le seul auteur qui ait développé une vision unitaire de l’EP. Delaunay a pris la structuration de Parlebas et l’a appliquée à une réflexion piagétienne, c'est-à-dire tirer des invariants structurants fonctionnels. Une nouvelle classification apparaît se fondant non pas sur la base des activités

2 DE LA COOPERATION ET DE L’OPPOSITION 2-1 Définition de la coopération et de l’opposition La coopération et l’opposition sont des données fondamentales des jeux pré-sportifs. Nous nous aiderons des définitions fournies par Pierre Parlebas (4) pour aborder ces deux notions. Définition de la coopération 10 Il y a coopération quand le comportement moteur d’un individu influence de façon observable le comportement moteur d’un ou plusieurs de ses partenaires lors de l’accomplissement

ou à ne pas faire quelque chose. Code civil. CONDUITE MOTRICE « L'organisation signifiante des actions et des réactions d'une conduite de l'homme qui s'exprime par la voie motrice ». Pierre Parlebas. Raphaël LECA Citations STAPS La notion de conduite motrice telle qu'elle a été conceptualisée par Parlebas concerne l'ensemble des fonctions psychologiques et motrices, toutes les aptitudes impliquées dans une conduite sportive complexe. CONSOMMATION MAXIMALE EN OXYGENE C'est la quantité maximale