Resistance Au Changement Organisationnel

L’accompagnement du changement dans les organisations publiques Hervé Chomienne, maître de conférences en Sciences de Gestion Laboratoire de recherche en management LAREQUOI Vice-président Pilotage et Qualité de l’UVSQ / herve.chomienne@uvsq.fr Introduction : origines publiques du management 1) Des organisations publiques en mutations 2) Quels impacts sur le rôle des cadres publics ? 3) L’accompagnement du changement : quelques repères conceptuels Conclusion : une mise sous tension au dosage

éléments de contexte ont-ils facilités la mise en place de l’outil ? B/ Changement organisationnel suite à la mise en place de l’outil : - Nature du changement ? - Rôle qu’a pu jouer l’outil pour mettre en place ce changement ? C/ Réactions des individus et des groupes face au changement qu’a constitué la mise en place de l’outil : - Acceptation de l’outil? - Y a-t-il eu des formes de « résistance » au changement ? Si oui, pourquoi ? 3. Liens entre les caractéristiques de l’organisation

LA RESISTANCE AU CHANGEMENT LE CONCEPT Le concept est apparu progressivement mais n’est pas récent. Coch et French en 1948 se penchent sur le problème. Les gens acceptent mieux le changement lorsqu’ils participent à la conception de celui-ci car la résistance au changement est d’abord un problème de motivation. Kurt Lewin (1951) s’intéresse à la dynamique des groupes. Il met en évidence le fait que la résistance au changement provient de l’attachement des individus aux normes du groupe et conclut

Théorie des organisationsCONDUITE DU CHANGEMENT Pr. Hamida LAHJOUJI Enseignant chercheur en sciences économiques Hamida.lahjouji@gmail.com Année universitaire 2022-2023mailto:Hamida.lahjouji@gmail.comMéthodes pédagogiques • Séminaire • Ateliers pratiques Méthodes d’enseignement • Discussion sur les thèmes abordés • Etudes de cas • Articles à lire Méthodes d’apprentissage 2Pr. Hamida LAHJOUJI - EMSI - Année 2022/2023Organisation du cours • 15 semaines Durée du cours • Travail à rendre (par groupe)

2000 Equilibres et déséquilibre de 1986 à 2000 • A partir de 1986: Commandes versatiles machines Mutualisation des Obligation de résultat Changement du personnel par des profls « Business school » Pression concurrentiel productivité Mauvaise Cas GDS : Après 2004 • Environnement : GDS est dans un environnement très concurrentiel. • Organisationnel : Système d’information et de décision performent : « La force d’un groupe, la souplesse d’une PME ». • Individuel : CODIR ont construit un

également Docteur en sciences de gestion et habilité à diriger des recherches, ses travaux portent sur le changement organisationnel, l'innovation et l'apprentissage. Il est l'auteur de nombreux articles académiques dans des revues classées et de plusieurs ouvrages dans les domaines de la stratégie d'entreprise et de l'organisation tel que : – Management de l'innovation – Le management du changement – Cas d'innovations en entreprise – Concepts et cas en management stratégique – Le management stratégique

conduite de changement sur le niveau d’adhésion des individus: Cas des administrations publiques marocaines Impact de la conduite de changement sur le niveau d’adhésion des individus: Cas des administrations publiques marocaines 2022-2023Bonjour!Ayari Kater Ennada: Katerennade.ayari@esen.tnAllani Ons: Ons.allani@esen.tn2PLANPrésentation Des Auteurs I- IntroductionII- ProblématiqueIII- Démarche de conduite de changement 1- Diagnostic du changement 2- Vision du changement 3- Accompagnement

Comportement organisationnel Première partie : Le comportement organisationnel de nos jours. Chapitre 1 : Introduction au comportement organisationnel Objectifs d’apprentissage : * Définir le comportement organisationnel et de saisir l’importance de ce champ de connaissances; * Décrire les organisations en tant que cadres de travail; * D’expliquer ce qui caractérise le travail de gestion; * D’expliquer comment se fait l’apprentissage du comportement organisationnel. Résumé du

à l’auto-organisation 1) L’influence de l’environnement sur les formes d’organisation 2) Le processus de design organisationnel 3) Les instruments (les leviers) du design organisationnel (de l’organisation) (p. 187-191) 4) La détermination des tâches clés 5) La création des structures 6) Les mécanismes structurels et opératoires de coordination 7) Les formes organisationnelles génériques a. La forme entrepreneuriale b. La forme fonctionnelle c. La forme divisionnaire d. La forme professionnelle

Chapitre 4/ Les différents degrés de changement Le changement désigne la démarche qui accompagne la vie de toute d’entreprise face à l’instabilité et aux développement de son environnement. (confere Mintzberg) Conduire le changement c’est à la fois anticiper, definir et mettre en place cette démarche. (autour du PESTEL : changement du mode de consommation, nouvelle loi/ autour de Porter…) Lorsqu’une entreprise s’interresse à conduire le changement elle est amené : - Résoudre la problématique