Stratégie Mintzberg

PREURE „ Expert Pétrolier International, „ Professeur et Consultant en Stratégie et géopolitique des hydrocarbures „ Diplômé de l’École du Pétrole et des Moteurs de Paris „ Docteur Es Sciences Économiques de l’Institut Français du Pétrole „ Ancien Conseiller chargé de la Prospective et de la Stratégie auprès du Président de Sonatrach (1992 – 2002) „ Président de la Commission Stratégie et Développement au Conseil National Consultatif pour la Promotion de la Petite

aussi bien les problèmes qui pourraient se poser à long terme que les occasions qui pourraient se présenter, et ils mettent en œuvre des méthodes d’intervention appropriées. Les cadres supérieurs les plus efficaces sont des décideurs axés sur des stratégies pour l’avenir et qui peuvent déterminer les changements de cap dans des conjonctures incertaines et hautement compétitives. Les cadres intermédiaires sont responsables de services, ou divisions, d’envergure, composés de plusieurs unités fonctionnelles

Safari en pays stratégie : l’école de l’apprentissage L’école de l’apprentissage se distingue par le fait qu’elle affirme que chaque individu d’une organisation peut contribuer au processus stratégique et qu’une stratégie peut se réaliser sans avoir été formulée au préalable. Ainsi, la stratégie est le cumul des décisions prises par chacun au sein de l’organisation. I. LES PRINCIPES DE L’ECOLE DE L’APPRENTISSAGE L’école de l’apprentissage pose cinq principes qui sont les suivants : •

Lecture critique du texte pour la séance 3 Henry Mintzberg Le manager au quotidien, 1973 1. Cadrage L’œuvre de Mintzberg Le Manager au quotidien ouvre une série de treize livres sur la gestion des organisations et les stratégies de gestion. Mintzberg est le principal représentant du courant de la sociologie des organisations appelé école de la contingence Eléments biographiques Né en 1939 à Montréal, il sort à 22 ans de l’université de McGill, avec un diplôme d'ingénieur en

d’argent. Manager, c’est planifier, organiser, guider. On peut définir le management comme « le processus qui consiste à définir des buts et à coordonner les efforts des membres d’un groupe… pour pouvoir attendre les objectifs fixés ». Henry Mintzberg estime que le manager est à la fois un entrepreneur, un observateur, un régulateur, un répartiteur de ressources et un négociateur. Peter Drucker explique que « le management vise à rendre les individus incapables de performances communes, à rendre

opérationnels et rentables, au service du profit économique ». Ces deux univers de formations sont donc en opposition dans leur façon de concevoir l’excellence scolaire. C’est pourquoi ces institutions ont été critiquées par des auteurs comme Henry Mintzberg, universitaire canadien reconnu pour ses ouvrages sur le management et Thorstein Veblen, économiste, sociologue américain. Ce dernier apporte sa vision critique sur les HEC en mettant en avant une institution qui empêche les étudiants de réfléchir

1995) sans lequel l'échange extra-marchand ne saurait exister. On comprend dès lors que le management, dont tout particulièrement celui des hommes, se trouve modifié par cette nouvelle donne relativement exigeante. Une GRH en décalage avec cette stratégie risquerait de compromettre le développement de l'organisation (Cova et Cova, 2001). Ce pose alors la question de la place de la GRH en tant que fonction de l'entreprise mais aussi de sa nature. Envisager l'existence d'une gestion du personnel particulière

que  le groupe PSA Peugeot Citroën base sa stratégie en mettant en place une stratégie de spécialisation en concentrant ses efforts sur la croissance de la production de véhicules toujours plus innovants et diversifiés pour répondre aux attentes de nouveaux marchés aux goût et aux demandes bien distincts. 2. Henry Mintzberg est un universitaire canadien en sciences de gestion, auteur internationalement reconnu d'ouvrages de management. Selon Mintzberg, les organisations sont constituées de cinq

les causes de sa mise en œuvre - Montrer l’incidence des choix stratégiques et de l’évolution de l’environnement sur l’adéquation des structures - Mettre en évidence les difficultés et les enjeux relatifs à l’évolution des structures. Henry Mintzberg (1939 - ) L’organisation de la structure des organisations, les processus de coordination La structure : une force interne • La structure d’une organisation constitue une ressource propre dont la valeur n’est pas négligeable. • Une organisation

Boîte à outils Document n°1: Une structure c’est : « la somme totale des moyens employés pour diviser le travail entre tâches distinctes et pour ensuite assurer la coordination nécessaire entre ces tâches  » Mintzberg « ensemble de dispositifs selon lesquels une entreprise, ou plus généralement une organisation, répartit, coordonne, contrôle ses activités et au-delà oriente ou tente d’orienter le comportement de ses membres  » Alain Desreumaux Document n°2: Une bonne organisation implique