Crozier L Acteur Et Le Système Les Quatre Grandes Sources De Pouvoir

Le Contrôle de gestion outil de prise de décision : Couts partiels et pertinents Atelier N 2 L’attribution du contrôle de gestion dans la prise de décision selon le schéma organisationnel de l’entreprise et via le système d’information comme outil logistique de collecte et de traitement de l’information, ainsi que les couts partiels et pertinents comme instrument essentiel du contrôle de gestion. Introduction Le contrôle de gestion produit des informations pour aider à décider et à gérer

entreprise, dans le but d’optimiser et d’augmenter ses performances. Le rôle de la GRH est donc d’identifier les atouts mais aussi les faiblesses de l’ensemble du personnel pour pouvoir agir sur l’organisation, à un niveau macro, ou directement sur l’individu, à un niveau micro, et ainsi adapter les actions de l’ensemble des acteurs de l’organisation ou de l’entreprise pour atteindre une stratégie, des objectifs donnés. La GRH est apparue au début du XXème siècle. C’est à partir de ce moment de la deuxième

tâches et allouer des moyens en fonction des tâches) ainsi que les coordoner pour que l’action globale souhaitée se réalise (finalité commune à l’emploi des ressources). ● Minimiser les coûts de transaction Correspondent aux coûts de fonctionnement du système d’échange, aux coûts d’information, de négociation, de comportements liés au recours au marché pour procéder à l’allocation de ressources et transfert des droits de propriété des éléments qui font l’objet de l’échange. R. COASE : justifie l’existence

définition de Crozier nous considérons que l’organisation est la réponse au problème de l’action collective, qui se pose dès qu’un projet ou une activité ne peut être mené à bien par l’exercice de ses capacités par un individu isolé, ce qui est le cas la plupart de temps dans notre société. I- Les différentes approches organisationnelles L’organisation est un mot qui signifie la mise en place des règles, de procédures et d’une structure définissant un mode de fonctionnement d’un système quelque

ainsi une « philosophie managériale » qui consacre le savoir comme « matière première », tandis que l’organisation est un collectif « tenu d’apprendre en continu ». Il s’agit d’élaborer un savoir, convoqué dans les situations de gestion, qui met les acteurs « en demeure d’action » (P. MAYER1). L’apprentissage organisationnel intervient donc dans la construction ou la transformation de savoirs dans et pour l’action, quand les procédures ne collent plus aux situations (J. MARCH2). Différentes disciplines

agences de pub portent une attention particulière à la fonction marketing-vente. Nous ne présenterons que certaines fonctions de l’entreprise : • La direction générale • La direction de la production • La direction financière • La direction de système d’information • La fonction d’achat/logistique, les ressources humaines Mais pas les fonctions suivantes dont les activités sont souvent inclues dans celles que nous allons détailler : • La R&D • La fonction de communication • La fonction d’organisation

organisation : des objectifs, des structures, des techniques, une culture__________________________________________________ 7 1. Les sous-systèmes de base : objectifs, structures et techniques______________ 8 2. La culture : premier pas vers le système social __________________________ 10 3. Agir sur le système ________________________________________________ 13 II. Les acteurs au cœur de l'organisation ______________________ 16 4. Expliquer les comportements ________________________________________ 16

organisations ? * L’organisation prise dans le sens de « l’action collective organisée » (organizing) * La division du travail comme fondement ou comme nécessité de coordination. * Communauté d’objectifs et nécessité de direction, contrôle, pilotage, * Systèmes d’objectifs et de valeurs individuels propres * Rationalités (au sens de « guides d’action ») multiples et complexes. 1. L’organisation du travail avant Taylor 1.1 /L’organisation du travail avant Taylor Un bref détour historique : les économies

exploratoire qui, en sciences sociales, a comme particularité de suivre une logique de découverte. Cette étape empirique n’a pas pour fonction de vérifier des hypothèses mais d’ouvrir des pistes de réflexion, de repérer ce qui fait sens pour les acteurs quand ils rendent compte de leurs pratiques. Notre démarche consiste, dans un premier temps, à mener une enquête de terrain auprès d’un nombre relativement restreint de répondants (55 en l’occurrence) avant d’étendre et de valider notre recherche

méthodologique permettant la vérification des conditions d’opérationnalisation de ce mode de management dans les organisations. Nous avons choisi de mener une étude de cas associée à une recherche-intervention dans une petite organisation afin de pouvoir déterminer les conditions d’application ainsi que les limites du modèle d’action que nous proposons. Les résultats sont encourageants non seulement en terme de pertinence de cette recherche mais aussi en terme d’approfondissement de certaines contraintes