Crozier Modèles Théoriques

d’opérationnalisation de ce mode de management dans les organisations. Nous avons choisi de mener une étude de cas associée à une recherche-intervention dans une petite organisation afin de pouvoir déterminer les conditions d’application ainsi que les limites du modèle d’action que nous proposons. Les résultats sont encourageants non seulement en terme de pertinence de cette recherche mais aussi en terme d’approfondissement de certaines contraintes organisationnelles. Mots clés : management alterné, Etude de cas

QUELQUES APPROCHES THEORIQUES DES ORGANISATIONS         (L’ECOLE CLASSIQUE (L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES (LE COURANT MATHEMATIQUE (L’ECOLE DES SYSTEMES SOCIAUX (L’ECOLE SOCIO-TECHNIQUE  (L’ERE DES GOUROUX    § 1 L’ECOLE CLASSIQUE   Le contexte : la révolution industrielle amorcée au 19 ° siècle engendre une nouvelle forme de travail : le travail en usine. Le secteur industriel attire une main d’œuvre agricole peut adaptée à la production et qu’il va falloir intégrer.  

: - La méthode de DESCARTES (XVIIe), fondée sur l’observation, la mise en question, la décomposition en termes simples et la quantification - Le positivisme porté Auguste COMTE (XIXe), comme mode de passage entre l’abstrait (les connaissances théoriques) et le concret (les objets physiques, les êtres vivants, les phénomènes sociaux). Il se base sur l’observation des faits et non leur interprétation. Cette approche scientifique a influencé a priori les pionniers de la théorie des organisations

idéal du fonctionnement d’un système, en préconisant l’instauration d’une claire hiérarchie des postes, et l’emploi de ceux-ci par des personnes ayant les capacités requises. Les employés sont selon lui « fonctionnaires ». Ces trois approches théoriques représentent un bon considérable pour la gestion et l’organisation de l’entreprise. Nombre de ces principes sont encore appliqués, notamment dans le domaine de la production. Cependant les précurseurs ont été largement marqués par le contexte particulier

individuelle de l’entrepreneur. En effet, « c’est l’action et la compétence de l’entrepreneur qui créent l’entreprise. L’entrepreneur est le sujet, l’acteur et la création de l’entreprise, le résultat de son action » (Hernandez, 1999). Or, Il n'existe pas de modèle absolu de ce qu'est ou de ce que fait l'entrepreneur (Filion, 1997). Afin de déterminer les facteurs de succès des entrepreneurs, certains chercheurs ont choisi tout d’abord une approche descriptive qui est l’approche par les traits. Cette approche

interculturelle, le management interculturel implique une démarche rigoureuse. Sa mise en œuvre suppose une capacité à remettre en question des méthodes de gestion qui ont pourtant fait leurs preuves et à s'ouvrir à d'autres modèles de société et donc aussi à d'autres modèles d'économie et d'autres modes de management (P. Dupriez, S. Simons, 2000, chap. 4). Pierre Dupriez, Blandine Vanderlinden, Olivier Soumah-Mis, « Balises pour le management interculturel » La semaine internationale, Recueil

Auteur de la fiche lecture : Sylvie Chollot Etablissement : lycée Mounier Grenoble Académie : Grenoble Relecteur(s) : Maguy PEREA Mots-clés : sciences de l’organisation, théories et modèles, stratégie, outils de management, individu et groupe, culture et identité. Date de publication sur le site : Date de révision : 04 mars 2004 LES ORGANISATIONS, état des savoirs 1999 412 pages ouvrage collectif éditions sciences humaines 23 euros consultation du sommaire et commande possible

politique du Conseil Général est cependant de ne pas ouvrir la voie à de nouvelles labellisations. Le CG cherchant désormais à s’inscrire dans une démarche de développement qualitatif du label. Le conseil général ambitionne à long terme d’exporter le model des Station Sports Nature en dehors de la Corrèze. Le projet suscite déjà l’intérêt de certains départements tel que le Cantal. Schéma 1 : les principaux partenaires institutionnels des stations : [pic] • Le Schéma Départemental

(1840) : la société nouvelle est un immense mouvement résultant d’une myriade d’actions et de décisions individuelles, indépendantes et concurrentes. Tocqueville va observer le développement de la révolution américaine. Il voit l’Amérique comme un modèle aux sociétés démocratiques, libres. La société apparait alors comme un immense mouvement. Il faut donc partir des individus pour comprendre et envisager la société. L’individualisme, selon Tocqueville résulte de la complexité de la société, caractéristique

faut préciser la relation entre ces variables ainsi que le sens de cette relation.4 - Formuler l’hypothèse de façon affirmative. Non pas de façon interrogative ou négative. - L’hypothèse découle logiquement du raisonnement qui termine le contexte théorique. Elle prolonge logiquement le contexte et ne doit donc être ni trop précise, ni trop vague. - Si elles sont nombreuses, l’ensemble des hypothèses doit donner une explication d’ensemble du phénomène Les hypothèses mettent en rapport des concepts,