Gestion Ressources Humaines Et Pyramide De Maslow

l’efficacité professionnelle. Beaucoup de contributeurs, une matière imposante pour une multiplicité de points de vue. Le cap fixé ? Dresser une cartographie généreuse qui tend à l’exhaustivité, en vue de dessiner une géographie de ce nouveau continent humain qu’est le développement personnel appliqué notamment au contexte de la vie professionnelle. Car une visite dans n’importe quelle grande enseigne de produits culturels débouche sur ce double constat imparable : • d’une part, les livres sur les méthodes

INTRODUCTION A LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES I. DE LA FONCTION « PERSONNEL » A FONCTION DES « RESSOURCES HUMAINES LA A. Du Moyen Age à 1945 1. Du Moyen Age à l’ancien régime Société Agricole, peu d’entreprises Les entreprises sont des corporations, groupement de métier : 1 maître, 1 apprenti  pas de RH 2. Fin du XVIII° début XX°  Développement de l’industrialisation  Apparition de l’organisation du travail (Taylor)  le patron gère le personnel mais que au niveau de la

REPUBLIQUE DU BENIN *********************** MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (MESRS) ************************** Université Polytechnique Internationale du Bénin (UPIB) FILIERE : Management des ressources humaines (MASTER2) THEME ETUDIANTS: François-Marie DJIVOH Thomas KOUNOU Sylvie BAH PROFESSEUR: FANOU Gilbert Année accadémique: 2009-2010 SOMMAIRE TITRE PAGE INTRODUCTION…………………………………………………………………

l'école 20 Espace vital 20 Principes guidant les actions d'une école qui favorise le développement de l'estime de soi 21 Caractéristiques nécessaires 21 6.1.2. De la sécurité à la confiance 22 6.1.3. La pyramide de Maslow 23 6.1.4. Les limites de la pyramide de Maslow 24 6.2. Favoriser la connaissance de soi 24 6.2.1. Se connaître : L’identité 24 6.2.2. Se connaître en constatant ses différences par rapport aux autres 25 6.3. Favoriser un sentiment d’appartenance 26

ROYAUME DU MAROC UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES – FES SUPPORT DE COURS Filière : Sciences Economiques et Gestion Module: Techniques et Economie de l’Entreprise II Matière: Management Général Semestre 2 Groupe A & B Enseignant : MME ASMAE DIANI Année Universitaire 2011 -2012 1 Syllabus Aperçu général Ce support de cours fournit une initiation au Management. Au-delà des aspects «scientifiques» portant sur la connaissance

CHAPITRE I 1) Le management : est à la fois un concept, un métier, une discipline et une idéologie. Le système managérial: Une philosophie, une approche de gestion des organisations. Il est fondé sur le mouvement formel et behavioriste. Il implique l’approche systémique pour mieux illustré la complexité en général. Le système économique : Mode de création et de redistribution de la richesse. Le système sociopolitique : Valeur, histoire, système politique et social

l’égard de d’une satisfaction générale lié a la condition du manque. On peu d’ailleurs classer ses besoins de différente façon : En deux catégories : besoins primaires, besoins secondaires et Besoins innés, besoins acquis. Ou alors on a la pyramide de Maslow : pyramide de la hiérarchie des besoins. Les besoins sont permanents et cycliques. 5 Besoins (A REVOIR) Cours 2 : Place de la fonction de vente Les notions clés : La notion de besoin : C’est un manque. La faim, la soif est un besoin vital

parce que, bien exercé, il varie dans la pratique, d’une situation à l’autre. Le leadership fascine parce qu’il est abstraite et pourtant bien présent, il est difficile de le qualifier concrètement car ses frontières ne sont pas délimitées. Tout être humain a son caractère, ses traits de personnalité propres liés à sa physiologie, son éducation et son vécu, certaines personnes se tourneront tout naturellement vers des fonctions de leader et d’autres de suiveur, il en est de même dans la relation de franchise

des tâches -Spécialisation des ouvriers (dans une seule tâche) Ford a « inventé » le tapis roulant, et avec lui les ouvriers pouvaient aussi être clients. Pour Ford il n’y a qu’une seule voie possible c’est le « One best way » 1.1.2 Fayol : la gestion administrative 1841-1925. La seule logique technique productive n’est pas suffisante. Il cherche à rationaliser la direction administrative : - division du travail - unité de commandement Il ne doit y avoir qu’un seul chef direct par ouvrier

traité du travail industriel s'appelait au départ, sociologie industrielle puis s'est transformé en sociologie du travail. La sociologie du travail s'est développée après la seconde guerre mondiale, elle s'est intéressée à : l'étude des comportements humains dans l'entreprise l'étude des conflits dans le secteur industriel l'étude du travail des salariés et de la classe ouvrière l'étude du mouvement ouvrier et des relations patrons syndicats Les centres d'intérêts de la sociologie des organisations