Gpec Impact Motivation Salariés

RECHERCHE ET L’INNOVATION 92 5.5 - La fonction comptable 99 5.6 – LE SYSTEME D’INFORMATION 113 5.7 – LA MAITRISE DE LA QUALITE 119 5.8 - LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 125 6.1 - Les comportements INDIVIDUELS 138 6.2 - LA MOTIVATION 144 6.3 - LES GROUPES ET L’ORGANISATION 152 6.4 – LES CONFLITS AU TRAVAIL 162 6.5 – LA CONDUITE DE REUNION 168 6.6 – LES principales théories du comportement HUMAIN 171 7.1 – DIRECTION, POUVOIR ET GOUVERNANCE 172 7.2

en plus rude. Les dirigeants imposent donc à leurs salariés des objectifs de plus en plus difficiles à atteindre, et les stratégies de ces entreprises sont de plus en plus élaborées et nécessitent une grande mobilisation des salariés. Actuellement, les entreprises redécouvrent que le potentiel humain est un atout : elles ont en effet compris que les structures et les hommes peuvent donner un avantage compétitif à leurs organisations. La motivation semble être aujourd'hui l'un des facteurs de compétitivité

|embauche, changement de poste … | |Bon de sortie d’objet |Préparation des bons de sortie des objets ou des cadeaux offerts par les clients.| |Les contrats des salariés |Présentations des échéances des contrats afin de les renouveler. | |Autorisation d’absence et de sortie |Préparation des autorisations afin de les mettre à la disposition du personnel

d’analyser le rôle et l’importance de la GRH au sein d’une organisation; d’expliquer les différents apports de la GRH à la mission de l’organisation et à l’atteinte de sa performance; de mieux comprendre les enjeux de la fonction RH ; d’évaluer les impacts des pratiques de GRH sur les personnes et la gestion des organisations; de se familiariser avec certaines pratiques de gestions RH dans l’entreprise. NBRE D’HEURE : 20 h METHODE PEDAGOGIQUE : Le cours s’articule autour d’exposés magistraux

d'activité Hétérogènes, temporaires, asynchrones, multiculturelles ● – Réseaux inter-personnels ● – Evolution du travail en équipe ● ● Plus d'autonomie et... plus de contrôle/évaluation Contexte Evolution de l'entreprise ● Impact des TIC – – PC, mails, téléphone portable, intranet, visioconférence, télétravail... Montagne de mails quotidienne, chronophage, décourageante, stressante Immédiateté de l'information: difficulté à gérer et... à digérer! – ● Obligation

des frais ? 52 INDICATEURS DÉVELOPPEMENT DURABLE AUCHAN FRANCE AUCHAN FRANCE ENTREPRISE RESPONSABLE 1 CHIFFRES CLÉS milliards d’euros de chiffre d’affaires HT consolidé en 2009 14,8 285 124 magasins au 31/03/2010 98 % de salariés actionnaires millions de clients par an 600 000 17 500 m2 d’entrepôts PME qui travaillent avec Auchan collaborateurs en CDI camions qui transportent chaque jour les produits 12 000 50 000 références de produits à marque Auchan 900

RECHERCHE ET L’INNOVATION 92 5.5 - La fonction comptable 99 5.6 – LE SYSTEME D’INFORMATION 113 5.7 – LA MAITRISE DE LA QUALITE 119 5.8 - LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 125 6.1 - Les comportements INDIVIDUELS 138 6.2 - LA MOTIVATION 144 6.3 - LES GROUPES ET L’ORGANISATION 152 6.4 – LES CONFLITS AU TRAVAIL 161 6.5 – LA CONDUITE DE REUNION 168 6.6 – LES principales théories du comportement HUMAIN 171 7.1 – DIRECTION, POUVOIR ET GOUVERNANCE 172

Herzberg et la théorie des deux facteurs (indépendance de la g ( p satisfaction et l'insatisfaction au travail) Facteurs de satisfaction Absence de satisfaction Satisfaction Facteurs d’insatisfaction Insatisfaction Absence d’insatisfaction MOTIVATION L’école de la prise de décision Postulats : L’organisation est une structure dans laquelle des problèmes se posent et doivent être résolus. Principaux adeptes : ● H A Simon et le concept de la rationalité limitée (optimisation des décisions

RECHERCHE ET L’INNOVATION 92 5.5 - La fonction comptable 99 5.6 – LE SYSTEME D’INFORMATION 113 5.7 – LA MAITRISE DE LA QUALITE 119 5.8 - LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 125 6.1 - Les comportements INDIVIDUELS 138 6.2 - LA MOTIVATION 144 6.3 - LES GROUPES ET L’ORGANISATION 152 6.4 – LES CONFLITS AU TRAVAIL 162 6.5 – LA CONDUITE DE REUNION 168 6.6 – LES principales théories du comportement HUMAIN 171 7.1 – DIRECTION, POUVOIR ET GOUVERNANCE 172

mon directeur de mémoire, Monsieur le Professeur Jean-François Amadieu pour toute l’aide qu’il m’a apportée au cours de cette année universitaire. Les conversations, conseils ainsi que les enseignements prodigués ont été des facteurs importants de motivation et de réflexion qui m’ont permis de rédiger ce travail. Je remercie également tous les autres professeurs du Master Recherche de Gestion des Ressources Humaines et des Relations Sociales de l’Université Paris 1- Panthéon Sorbonne pour leur