La Structure Divisionnelle

IV) Conclusion 34 Chapitre 5 : l’école néoclassique (1955) 35 I) Théories et pratiques 35 II) Quelques chefs de file 35 1) Sloan et le concept de décentralisation 35 A) L’auteur 35 B) Le pragmatisme de Sloan 35 C) Une structure divisionnelle 36 2) Gélinier 36 3) P. F. Drucker 37 4) Chandler et l’histoire des entreprises (dans la logique de l’école néoclassique) 38 III) Postulat et principes 39 1) Les postulats 39 2) Les principes 39 3) Bilan 39 IV) Conclusion :

domaines activités stratégique) ou Développer un avantage concurrentiel. (FCS : Facteur Clé de Succès) - Segmentation stratégique Découpage en DAS (marché, produit, technologie) Stratégies génériques : • Coût ou prix : Obtenir une meilleure structure coût pour avoir une plus grande latitude dans la politique de prix. Propose une offre dont la valeur perçue est la même que celle de la concurrence mais à un prix inférieur. • Différenciation vers le haut : sophistication, proposer une offre

diversification proposée ne peut se faire comme cela sans nécessiter un changement de l’organisation. Il serait nécessaire d’aboutir à une structure matricielle (ou divisionnelle) afin de pouvoir se développer sur plusieurs marchés et produits. Ce changement risque d’être assez difficile à mettre en œuvre car la structure actuelle de PDT n’a guère évolué, mise à part la structure hiérarchique.

l'organisation : la structure de l'entreprise Par Hélène MILLARET « Si une bonne structure ne garantit pas la réussite, une mauvaise structure est la garantie de résultats nuls »[1] La réflexion sur les formes d'organisation a émergé à la fin du 19e siècle. Parallèlement à la volonté de rationalisation qui émanait de certains auteurs[2], on a vu apparaître la prise en compte de la notion de structure, comprise comme le squelette de l'organisation. Définition de la structure Pour H. Mintzberg

déterminants de l’évolution de la structure d’une entreprise ............................. 3 II. Les différentes modalités des changements de structure ........................................ 4 1. Une conception déterministe ou volontariste du changement ? ..................................... 4 2. Un changement organisé ou spontané ? ......................................................................... 4 III. Les difficultés liées au changement de la structure ...............................

* Mintzberg différencie es structures selon leur mode de coordination Cette coordination peut s’opérer selon 5 procédés : . L’ajustement mutuel : Coordination du travail par simple communication informelle . La supervision directe : Mécanisme de coordination par lequel une personne se trouve investie de la responsabilité du travail des autres . La standardisation des précédés de travail : Le contenu de travail est spécifié . La standardisation des résultats : exemple, spécification des dimensions

organiser le fonctionnement de ses différentes fonctions en adoptant la structure d'entreprise la plus adaptée. II- Les différentes structures d'une entreprise Définition : Pour H. Mintzberg, « la structure peut être définie comme la somme totale des moyens employés pour diviser le travail en tâches distinctes et pour ensuite assurer la coordination nécessaire entre ces tâches ». A- Les structures traditionnelles ✔ Structure hiérarchique : Elle repose sur le principe d’unicité du commandement,

Au début du XXème siècle, le développement de la structure divisionnelle a engendré de nouvelles méthodes de management dont le contrôle de gestion (Bouquin, 1994). Or, on assiste actuellement à ce qui est souvent appelé « crise » du contrôle de gestion. Cette crise touche notamment ses outils classiques dont le tableau de bord basé seulement sur les indicateurs financiers. Devant cette situation, plusieurs modèles ont vu le jour dans les années 1990 ayant pour objectif la prise en compte les enjeux

qualité. Les produits offrent une forme du jeu unique qui est amusant, créatif, passionnant et ambitieux. Donc au cours du jeu, l’enfant développe automatiquement un ensemble d’aptitudes futures utiles comme la résolution de problèmes créatifs et structurés, la curiosité et l’imagination. La construction de briques LEGO permet donc l’apprentissage tout en s’amusant. La marque LEGO n’est pas seulement un logo familial, elle représente les attentes que les consommateurs ont à l’égard de l’entreprise

au travers d’une structure organisationnelle qui peut prendre des formes multiples. Ces deux éléments combinés nous renvoient en économie d’entreprise au concept de « stratégie » qui, d’une manière plus large, renvoie à la raison première de toute organisation productive qui a pour but de combiner les objectifs qu’elle poursuit avec les moyens qu’elle a choisis de mettre en œuvre pour les atteindre à partir d’une analyse pertinente de son environnement. En bref La structure découle de la stratégie