Management Transversal

Chapitre 5 : Les styles de direction I. Les styles de management selon LIKERT C’est la manière dont le Leader, càd la personne qui dispose d’un pouvoir personnel pour diriger et coordonner, va conduire l’action de son entreprise au cours de ces recherche LIKERT a déterminer styles de direction : -Autoritaire ou despotique, ici la direction impose les décisions, il n’y a aucune concertation,, les salariés craignent et respect les salariés. Ils n’ont le droit à aucune initiative et sont contraint

l’économie est condamnée à la stagnation. - La finalité de l’entreprise c’est la satisfaction du client. La recherche du profit n’est donc pas une fin en soi. - Le management relève de la direction générale qui doit avoir une vision à long terme. Peter Drucker (1909 – 2005) Né en Autriche, est considéré comme le « pape du management ». Il affirme que seuls les facteurs qui font progresser une entreprise sont les hommes, leur capacité d’innovation et la façon dont ils s’organisent. Alfred P. Sloan

Management des Entreprises – Classe de BTS – Introduction : Le programme de « management des entreprises » est la suite logique de l’introduction d’un enseignement de management dans la série STG. Il s’appuie sur les acquis des classes de première et de terminale et se donne pour objectif de donner une culture commune à l’ensemble des BTS dans le domaine du pilotage de l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en

•Accéder à une BdD Access avec un Serveur Web linux •Acces des pays en voie de développement aux médicaments •Accolade: quelle stratégie et quel management? •Accompagnement Réseau Grenoble •Acheteur: une fonction de plus en plus transversale dans l'entreprise •Adaptation et programmation d'un gestionnaire graphique de processus bioinformatiques •Administration d'OTRS •Algorithme d'approximation pour le problème du k-fournisseur (k-supplier) •Alternance et insertion professionnelle •Améliorer

Système d’Information & Organisation CESB – 2008 06 mars 2008 Alain Brisach abrisach@hotmail.fr Managis & Brisach Conseil 20+ ans, finances et industrie Consultant, formateur & coach Stratégie, management, communication CESB 1992 Marié, 2 enfants 06 mars 2008 CESB 2008 - Système d’Information et Organisation 2 Plan I - projets [06 mars 2008] II – gestion du changement Système d’Information & Organisation III – vos attentes ? IV - sujets PAUSE 06 mars 2008

Project Management INTRODUCTION Tout est projet, et nous avons tous besoin de méthode. Voir, juger et agir. Analyser, planifier et contrôler. Ce que nous appelons la gestion de projet pourrait n'être qu'une collection de recettes variées adaptées à de multiples situations. Il est vrai que selon les métiers et les contextes, on qualifie de projet des objets qui n'ont souvent rien en commun : la construction d'une usine, le lancement d'un nouveau produit, la conception d'un logiciel,

MANAGEMENT Sujet : La place de la fonction logistique dans les organisations aujourd’hui. ZARA, chaîne de magasins de vêtements et accessoires du groupe espagnol Inditex, n’est pas un leader mondial de la confection textile par hasard. Six cent mille mètres carrés au service d’une mode qui va très vite : dans la banlieue de La Corogne en Galice, se trouve le siège d’un empire du prêt-àporter qui pèse, en 2013, plus de 16 milliards d’euros de chiffre d’affaires et qui réalise plus de deux milliards

accès au Master 1 Finance puis aux différentes spécialisations de M2 du département IEF: M2 pro : - Banque et Finance ; - Banque et Finance, parcours Gestion de patrimoine - Finance et Contrôle de Gestion - Evaluation et Transmission d’Entreprises - Management des Opérations de Marché - Conseiller Clientèle de Professionnels et Petites Entreprises M2 recherche : Monnaie, Finance & Gouvernance PARCOURS DE LICENCE Droit, économie, gestion 33 CONTENU DE LA FORMATION SEMESTRE 5 SEMESTRE

Spécialité 3 : Management des Ressources Humaines • Objectifs Ce programme vise à participer à la professionnalisation de la fonction ressources humaines, à apporter les outils méthodologiques nécessaires pour sa maîtrise et alimenter la réflexion sur son évolution et ses pratiques. Il s’agit plus de relier de nouvelles connaissances et d’être capable de les mettre en œuvre dans un environnement professionnel changeant. À ESCA ECOLE DE MANAGEMENT, PRENEZ VITE DE LA HAUTEUR ! • Programme

organisations................................9 2.4.1. Communication descendante ........................................................9 2.4.2. Communication ascendante ........................................................10 2.4.3. Communication transversale.......................................................10 2.4.4. Communication informelle .........................................................10 2.4.5. En conclusion .....................................................................