Mintzberg Analyse Critique

CHAPITRE 6 : LES STRUCTURES ORGANISATIONNELLES Qu’est-ce qu’une structure ? Définition de MINTZBERG : « la structure est la somme totale des moyens employés pour diviser le travail en tâches distinctes et pour ensuite assurer la coordination entre ces tâches (coordination & division du W) ». De manière plus générale, nous pouvons définir la structure comme un schéma de base de toute organisation, elle présente le rôle, la zone de compétences et de responsabilité de chaque membre. I/ LES DIFFERENTES

Marketing Fondamentaux du Management Mhamed LAKEHAL - 2010 © M PREURE/ IICOM 2010 Plan 1. 2. L’évolution historique du management Économie d’entreprise et management A. B. L’entreprise dans son environnement Planification d’entreprise Henry Mintzberg Peter Drucker 3. Les théoriciens actuels du management A. B. C. Michaël Porter et l’analyse structurelle des secteurs D. Gary Hamel et l’école des Ressources E. T. Peters et R. Waterman et le culte de l’Excellence 4. Conclusions

Ecole de pensée |Auteur |Dates |Théorie |Apport | | |Ecole systémique |Mintzberg |1939 |3 rôles du dirigeant : |Définit 7 types d’organisation : | | | | |diriger l’action |Organisation entrepreneuriale (accent sur sommet | | | | |travail sur facteur humain

Pascale Compain Bertrand Fiche de lecture Henry Mintzberg LE MANAGEMENT 1. Cadrage L’école de la contingence s’inscrit dans le prolongement des travaux de l’école socio-technique, qui appréhende l’entreprise comme un système ouvert constitué par l’interaction et l’interdépendance du social et du technique. Formulée, en 1958, à partir des travaux de Thomas Burns et Joan Woodward, elle abandonne définitivement le préalable, longtemps dominant, du « the one best way » ( la meilleure façon de produire

Safari en pays stratégie De Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand et Joseph Lampel, Village Mondial , 2005, 424 pages http://www.decitre.fr/livres/Safari-en-pays-strategie.aspx/9782744061516 L’exploration des grands courants de la pensée stratégique Commenté par François FILLAT(ESC Clermont-Ferrand) I. Présentation des auteurs Henry MINTZBERG possède une double formation, il est tout d'abord diplômé en génie mécanique (McGill, Montreal, 1961), et a appliqué ses connaissances d’ingénieur au Canadian

de gestion se déroule aussi sans contrôleur (Cas 3) » (Bouquin, 2001, p. 76). C’est donc commettre une grave erreur que d’imaginer que le contrôleur de gestion exerce le contrôle (Anthony, 1965, p. 28). Or, c’est le risque qu’encourent toutes les analyses qui, à partir d’un diagnostic sur le contrôle de gestion, en déduisent une conduite ou des pratiques à adopter pour le contrôleur de gestion. Dans les revues professionnelles, les contrôleurs de gestion s’entendent dire, sur un ton oscillant entre

celui-ci. (il ne s’agit pas de faire un cours de type universitaire). Horaires : 1 + (1) : cela paraît peu compte tenu des nouvelles méthodes d’enseignement préconisées. 3 heures en terminale ! ! ! ! Démarche novatrice : Exemple === analyse ==== conceptualisation pour les enseignants : ===notions pour les élèves Concept de management Vient de manéger (XVIIe siècle) = « art de conduire habilement les chevaux aux manèges » ===== sens figuré = « manœuvrer habilement »

justifiaient leurs principes d’existence d’une extériorité qui semblait dépasser les capacités de la raison humaine. * Cette caractéristique s’accompagne de la liberté de conscience qui apparait comme une valeur fondatrice et inaliénable. L’usage critique de la raison n’est plus vu comme une menace pour l’équilibre social mais comme la condition d’une société harmonieuse et juste. * On en tire des systèmes politiques démocratiques (qui doivent fonder leur légitimité sur la loi, la possibilité

technologique[modifier | modifier le code] Cette section est vide, insuffisamment détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue ! Les travaux de Friedmann, Naville et Touraine[modifier | modifier le code] Ces auteurs vont faire une violente critique du Taylorisme et du Fordisme qui selon eux détruisent les compétences professionnelles. Friedmann rédige plusieurs ouvrages dont Le travail en miettes (1956) et étudie les grandes industries de montage aux Etats-Unis, des secteurs administratifs

the 21st century (AOM, 2005) Recueil No 4-002 : Le rôle des cadres dans le changement (Les affaires, Québec, 2004) Autres lectures suggérées : Aktouf, O. (1990) Management et théories des organisations des années 90 : vers un radicalhumanisme critique? Inédit, Montréal, HEC. http://www.progerer.com 2 Aktouf, O. (1989) Le management entre tradition et renouvellement, Montréal, Gaétan Morin. Boisvert, M. (1980) Le manager et la gestion, Montréal, Agence d’Arc. Chanlat, J.-F. (1998) Sciences