Polygone convexe

croissante sur A ou d´ecroissante sur A. — On dit qu’elle est strictement monotone sur A si elle est strictement croissante sur A ou strictement d´ecroissante sur A. 5 Convexit´ e Soit f : Df → R une fonction et I ⊂ Df un intervalle. On dit que f est convexe sur I si les cordes de f sont au-dessus de sa courbe repr´esentative : cela signifie que pour tout couple de points (x, y) ∈ I 2 , et tout t ∈ [0, 1], on a : f (tx + (1 − t)y) ≤ t(f (x)) + (1 − t)f (y). On dit que f est concave sur I si les cordes

la fonction cube x 7! x3 , dont la d´eriv´ee s’annule en 0 bien qu’elle n’y atteigne ni un maximum ni un minimum). Cette situation peut ˆetre g´en´eralis´ee au cas des fonctions convexes et des fonctions concaves (Partie vi). Ces fonctions sont particuli`erement utiles en ´economie. Un exemple classique de fonction convexe est celui de la fonction exponentielle et la fonction logarithme donne l’exemple d’une fonction concave. Une bonne maˆıtrise de ces fonctions d’usage courant (ainsi que de quelques

« plats » ou « circulaires » : Ce sont de parachutes constitués de morceaux de tissus de forme triangulaire qui, une fois assemblés, dessinent une forme de polygone régulier tels que les hexagones, octogones, etc. Ils permettent d’une part un calcul facile de la descente du projectile, en fonction du rayon du cercle circonscrit au polygone, et donc d’un des cotés isocèle des triangles choisis. D’autre part, ils sont faciles à fabriquer et peu onéreux. Le parachute hémisphérique :

rapport au point S. 16 Reproduis le quadrilatère suivant sur ton cahier puis construis son symétrique par rapport au point S. 17 Reproduis le quadrilatère précédent et construis son symétrique par rapport à L. 18 Reproduis le polygone suivant sur ton cahier puis construis son symétrique par rapport au point T. 19 Reproduis les figures ci-dessous sur du papier quadrillé et construis le symétrique de chacune d'elles par rapport au point H. 20 Axiale ou centrale Sur

chapitre 14 I angles on considère ce cercle. • On dit que l’arc Angles et polygones réguliers (C ) un cercle de centre O ; et A, B et M trois points distincts de ˆ AMB est un angle inscrit dans le cercle ( C ) et qu’il intercepte  AB ( celui qui ne contient pas M ) ˆ ˆ • AOB est l’angle au centre associé à AMB (son centre est le centre du cercle et il intercepte le même arc ) • on établit des propriétés entre ces types d’angles : ➡ Dans un cercle, si un angle inscrit et un angle

réaliser le carré et avoir les deux points manquants on va faire un cercle. Pour le réaliser, on clique sur l'icône cercle et on choisit cercle (centre-rayon), ensuite il demande la mesure, on choisit «m». Pour tracer le carré on va dans l'icône polygone régulier et le site nous trace le carré automatiquement. Mais avant que le carré soit tracer, on clique tout d'abord sur n puis sur M. Ensuite pour avoir la figure sans cercle et sans droite, on clique sur cercle puis masquer et sur droite puis

hexagone est 8 cm et la mesure de l'apothème du petit hexagone est 7 cm. Quelle est l'aire de la partie comprise entre les deux hexagones? La somme des mesures des angles intérieurs d’un polygone régulier est 1080°. Comment s’appelle ce polygone? Construis l'image A'B'C' du triangle ABC par une homothétie de centre O et de rapport . Identifie les sommets de l'image. Laisse les traces de ta construction. Homothétie de centre O et de rapport. .

angles inscrits – angles au centre polygones réguliers rappel : 2 points distincts A et B d’un cercle C définissent deux arcs de cercle. Arc AB Arc AB I) Angles inscrits dans un cercle Définition : A, B sont deux points distincts du cercle C de centre O AOB est un angle au centre dans le cercle C. AOB intercepte l’arc de cercle AB C Définition : A, B, C sont trois points distincts du cercleC de centre O ACB est un angle inscrit dans le cercle C. ACB intercepte l’arc de cercle AB C

Construction de polygones réguliers a la règle et au compas Plan de l’exposé : I. Qu’est-ce qu’un polygone régulier ? II. Comment construire un polygone régulier ? III. Quels sont ceux que l’on peut construire ? [pic] I. Qu’est-ce qu’un polygone régulier ? Un polygone est une figure géométrique plane, formée d'une suite de segments, chacun d'entre eux partageant une extrémité avec le précédent et le suivant, délimitant ainsi un contour fermé. Un polygone régulier est

CORRIGÉ DEVOIR SURVEILLE N° 7 TERMINALE S 4 EXERCICE 1 : 1. On tire au hasard de l'urne un paquet de trois jetons. a) L'ensemble des issues de cette expérience aléatoire est formé des triplets de trois lettres deux à deux distinctes choisies parmi les lettres A, B, C, D, E, F. b)Card 6! 6 5 4 6 = = = 20. 3 3! 3! 3 2 2. a) On dénombre les triangles rectangles : à partir de chaque sommet, exemple A, on forme deux triangles 12 3 rectangles, comme ABD et AFD; il y a six sommets, donc 12