Rectangle

forme algébrique de [pic]et [pic]. 2. Placer les points [pic] dans le plan [pic]. 3. Trouver la forme algébrique  :[pic]. En déduire que le triangle[pic]est isocèle. 4. Calculer M1M2 ; M1M3 et M2M3. Déduire que le triangle M1M2M3 est rectangle , préciser en quel point. 5. Construire [pic]tel que[pic]soit un carré et déterminer son affixe. Exercice 3 [pic]

1012 Wh. Pourcentage de l’éolien dans la prodution électrique française : 4 118 076 × 106 4 118 076 106 = × 12 0,008 615 22 478 × 1012 10 478 soit environ 0,86 % et donc moins de 1 %. 5 a. On calcule la différence de l’aire du grand rectangle et de l’aire du petit rectangle : x(x + 3) – 3(x + 2). • 30 m2 • 94 m2. b. • 19 m2 c. x(x + 3) – 3(x + 2) = x × x + 3 × x – 3 × x – 3 × 2 = x 2 – 6. L’aire de l’allée est (x 2 – 6) m2. Julie a raison. d. Si x 2 – 6 = 10, alors x 2 = 16. Il existe deux nombres dont

de – Connaître et utiliser une définition et les propriétés (relatives aux côtés, aux diagonales, aux éléments symétrie ou des axes de symétrie. de symétrie) du carré, du rectangle, du losange. [Technologie] Construire, sur papier uni, un parallélogramme donné (et notamment dans les cas particuliers du carré, du rectangle, du losange) en utilisant ses propriétés. Caractérisation angulaire du Connaître et utiliser les propriétés relatives aux angles formés par deux parallèles et une sécante

Correction du CONTRÔLE N°4 Exercice 1 (5 points) ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle. Répondre aux questions suivantes, chaque réponse devra être justifiée (seul la justification comptera) 1. Les droites ( AD ) et ( EF) sont-elles sécantes : non, car les points A , D et E sont dans une face ( ADHE ) du parallélépipède, mais pas le point F , donc les droites ( AD ) et ( EF) ne sont pas coplanaires. 2. Les droites ( AE ) et ( CG ) sont-elles parallèles : oui, car elles sont parallèles à une

base carrée, de sommet S et de hauteur [SH]. cm et SH = 5 cm. AB ’ 4 1) Calculer AC. 2) En déduire SA. 3) Calculer le volume de la pyramide SABCD. Exercice 2 Sur la figure ci-dessous, SABCD est une pyramide de hauteur [SA] et de base le rectangle ABCD. On donne AB’ 4cm, AD’ 3 cm, SA’ 7 cm. 1) Calculer AC. 2) Déterminer la tangente de l’angle ABS. A l’aide de la calculatrice, donner la mesure de l’angle à 1 degré près par défaut. 3) Calculer le volume de la pyramide SABCD. 4) On coupe

On munit le plan d’un repère orthonormé [pic]. On considère les points [pic]. 1. Déterminer une équation de la médiatrice de [pic] 2. Calculer [pic], puis déterminer une mesure au degré près de l’angle [pic]. Exercice 7 Soit [pic]un rectangle tel que [pic]et , et soit [pic]tel que [pic]et [pic]tel que [pic] 1. Calculer [pic] 2. Montrer que [pic] Bonus (suite exercice 7) : Soit [pic]et [pic]tel que [pic]. Où placer [pic]sur [pic]pour que [pic] ? Pour quelle valeur de [pic][pic]appartient

troisième droite, alors ces trois droites sont parallèles entre elles. Exercice 3: 1) Ce quadrilatère est un rectangle. 2) (JK) et (AC) sont strictement parallèles car elles n'ont aucun point commun, elles ne se rencontrent jamais, (AC) est la diagonale du plan (ABCD), J est le milieu respectif de (AB) et K est le milieu resepectif de BC, par conséquent, (AC) // (JK). 3) AILC est un rectangle dont les droites (AC) et (IL) sont parallèles, si (IL)//(AC) et (JK)//(AC) alor (IL)//(JK) car si deux droites

|Mathématiques |Feuille 2 sur 3 | Brevet Blanc 2003 Activités géométriques (12 points) Exercice n°1 : 1°) Construire un triangle ABC rectangle en B tel que AC=10 cm et BC=8 cm. 2°) Calculer AB. 3°) On appelle E le point du segment [AC] tel que AE=AC. Le cercle de diamètre [AE] coupe [AB] en F et en A. a) Quelle est la nature du triangle AFE ? Justifier votre réponse. b) En déduire

encoder sur deux lignes en Tahoma 18 : "Horaire des consultations". 7. Toujours en-dessous, créer une forme rectangulaire de 4,50 x 5,50 cm – fond gris clair. 8. Dans ce rectangle gris, créer un cadre de texte de 3,60 x 1,60 cm, encoder : Le Centre de Santé Rue de l'Impasse, 132 5000 Namur Toujours dans le rectangle gris, mais un peu plus bas, créer en second cadre texte de 3,60 x 1,20 cm, encoder : Tél : 081/45.45.39 Fax : 081/45.45.40 9. Aller en pages 2 et 3… - Insérer un tableau

o 6.1 Aire et périmètre o 6.2 Circonférence du cercle o 6.3 Longueur d'une courbe * 7 Annexes o 7.1 Bibliographie o 7.2 Notes et références Figures de base [modifier] Polygone [modifier] Un rectangle de largeur a et de longueur b. Le cas des polygones est fondamental, non seulement par sa simplicité, mais aussi parce que de nombreux périmètres sont calculés, en valeur approchée, par une suite de polygones tendant vers ces courbes. Le premier