Nous vivons dans un univers moderne et les grandes villes nous attirent de plus en plus, au détriment des petites villes et des villages. Ces derniers ferment progressivement les portes de leurs écoles, ce qui est regrettable. « Claudine à l’Ecole » est un roman qui nous libère, en quelque sorte, de cette nostalgie, car il nous donne l’occasion de revivre des expériences vécues dans l’école rurale qui, peut-être nous rappellent notre propre enfance.
D’abord, Colette choisit de mettre en relief le milieu scolaire du début du siècle en le mentionnant dans le titre de son œuvre : « Claudine à l’école ». Ceci montre que la plupart de l’histoire se passe dans le cadre scolaire. Le contenu de l’œuvre n’en n’est pas moins intéressant car il ressemble à un documentaire fait sur l’école des années 1900, une école mythique de Jules Ferry avec la description des encriers, celle du vieux poêle et du bon sens paysan et, bien entendu, le passage du brevet.