Distance Hiérarchique Au Japon

- la distance hiérarchique - l’aversion pour le risque - la notion de temps : « time is money » aux E-U mais pas du tout au Maroc ou au Sénégal où la tradition reste garante du futur. - la masculinité contre la féminité Parmi ces facteurs, 4 principales différences en terme de conception culturelle du management apparaissent d’après le modèle de Geert / Hofstede (1970) : Ces différences sont d’ordre culturel et ont un impact sur le management en entreprise. - Distance hiérarchique : pays

note dans cette catégorie le Portugal, le Japon, La Corée, la France… La distance hiérarchique : elle est définie comme le degré d’inégalité accepté par les individus au sein d’une société. Au sein d’une entreprise, la distance par rapport au pouvoir, entre autres, jusqu'à quel point les employés croient qu’il est normal que le patron ait davantage de pouvoir qu’eux ou l’image qu’ont les employés du patron, etc. Dans certains pays, la distance entre employés et patron est grande, et les

du principe à la conséquence ; il ne requiert pas une évidence actuelle et inspire fortement le mode de pensée en France. La distance hiérarchique : Elle révèle dans quelle mesure une société accepte la répartition inégale du pouvoir au sein des institutions et des organisations. D’après Hofstede (1991), les entreprises installées dans des pays où la distance hiérarchique est élevée ont tendance à accumuler les échelons, à fonctionner avec du personne de contrôle et à centraliser les décisions.

relatif à l’importance dans le travail des relations avec les autres par rapport aux intérêts d’assurance personnelle, différencie les sociétés féminines des masculines. Parmi les pays où l’indice de masculinité est le plus élevé, nous trouvons le Japon, les pays germanophones, les pays caribéens d’Amérique latine (Venezuela, Mexique et Colombie) et l’Italie. Parmi les pays à culture féminine on trouve les autres pays latins (France, Espagne, Portugal, Pérou, Chili), la Yougoslavie et les pays d’Afrique

gouvernement : République fédérale Chancelière : Angela Merkel Risque politique Ducroire : 1 donc pays stable Commerce extérieur L'Allemagne est depuis 2007 la quatrième puissance économique mondiale, derrière les États-Unis, la Chine et le Japon, et la première de l'Union européenne et de l'Europe. Elle est aujourd'hui le plus grand exportateur mondial de biens devant les États-Unis et la Chine avec 951 milliards d'euros de biens exportés en 2010. Les principaux partenaires : France, Pays-Bas

indélébile qui s’imprime en nous. Et, c’est grâce à une enquête réalisée chez IBM qu’ Hofstede a pu déterminer des facteurs communs aux différentes cultures, et permettent ainsi d’en définir les aspects qui peuvent être comparés : 1-la distance hiérarchique. 2 - le contrôle de l'incertitude 3 - le degré d'individualisme ou de collectivisme. 4 - le degré de masculinité ou de féminité. Ainsi, lors de rencontres avec des partenaires, des filiales, il est important de pouvoir anticiper la façon

du travail à l'allemande, une perspective de traitement mono chronique des tâches et un contexte strict de communication entraînant davantage de définitions et de précisions. On aura de même un plus grand cloisonnement des activités, une distance hiérarchique plus courte et une plus grande facilité de délégation Maurice Bommensath (1991) veut révéler "les secrets de réussite de l'entreprise allemande". Il précise les modalités "d'insertion de l'entreprise allemande dans son environnement". "L'entreprise

correspondantes à divers niveaux de culture : o Niveau national (selon notre pays ou nos pays). o Niveau régional et/ou ethnique et/ou religieux et/ou affiliation linguistique. o Gendre (Femme ou Homme). o Génération. o Classe sociale, niveau hiérarchique. • Culture et représentation sociales : Elles varieront suivant les sociétés. Moins profondes que les présupposés culturels de base, décrits plus loin, elles n'en ont pas moins une influence, car elles peuvent s'opposer à eux. Par exemple, l'acceptation

requis de lecturePré requis de langueDurée· Lire une œuvre intégrale contemporaine et autobiographique. · Découvrir une autobiographie d’un genre nouveau et le style de son auteur. · Débattre sur la condition de la femme et les conditions de travail au Japon.· Comparer une œuvre littéraire avec son adaptation cinématographique.· S’initier à la lecture analytique.9 heures 30 de chapitre + 4 heures 30 de langue= 14 heuresProgrammesCompétences du Socle communLECTURE· L’étude de l’expression de soi · Une œuvre

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