Exemples Mayo Maslow Herzberg

ressources sont les premières ressources stratégiques de l’entreprise, la fonction elle-même devient majeure et acquiert le statut de grande fonction stratégique »[1]. Cette affirmation n’est pas nouvelle, la contribution de chercheurs tels qu’Elton Mayo, Abraham Maslow ou Hügo Munsterberg et la naissance des syndicats au début du 20ème siècle, soulignent l’importance des personnes au sein d’une entreprise. Les patrons se trouvent forcés de négocier de meilleures conditions de travail pour leurs employés

profit mais ils apportent une nouvelle dimension de l’homme au travail par rapport à Taylor. Ils considèrent l’homme en tant qu’individu et appartenant à un groupe.  Dimension humaine de l’organisation b. Auteurs et concepts  Georges Elton Mayo (1880-1949) Dès que les salariés sont considérés dans leur travail, ils sont motivés et deviennent plus productif.  Principes : - Les salariés ne sont pas uniquement motivés par leur rémunération, il existe des reconnaissances non financières

pour le marché. » On distingue deux types d’entreprises : - L’entreprise individuelle (personne physique) qui ne possède pas de personnalité juridique distincte de celle de la personne physique de son exploitant. - L’entreprise sociétaire. Par exemple : Société Anonyme (SA), Société A Responsabilité Limitée (SARL). Quelques enseignements : - L’Entreprise  > a pour but la production de biens et/ou services marchands. > est une organisation. « Un ensemble de personnes

Et la notion de pouvoir ? 24 3 L’organisation et l’environnement en interaction 25 3.1 Le monde bouge 25 3.2 Veille et intelligence économique 25 3.2.1 Définition 25 3.2.2 Les enjeux 25 3.3 Les domaines de la veille 26 3.4 Exemples 27 3.5 La mise en place d’un processus de veille 28 3.6 Illustration d’une démarche de veille : le benchmarking 29 3.6.1 Le benchmarking pour … 29 3.6.2 La démarche d’un benchmarking 29 4 Organiser ou adapter la structure de l’entreprise

vise, à raison des avantages que cette finalité pourrait lui apporter. C’est l’objectif qui est en soi intéressant et qui nourrit son effort. Autrement dit, c’est le résultat qui compte, et rien que le résultat. Ce type de motivation reflète par exemple les entreprises voulant être leader sur un marché. Cette motivation à pour avantage de donner très rapidement lieu à de bons résultats. L’acteur se concentre exclusivement sur le but à atteindre. Cependant, un acteur motivé uniquement par le résultat

règles et procédures | | | | B- l’école des relations humaines 1- définition et principes Cette école regroupe les travaux de Mayo, Lewin, Liker, Mc Gregor et Maslow. ELLe s’est constituée pour réagir contre les principes classiques et bureaucratiques. Elle a centré son analyse sur les relations entre les individus et leur motivation en dehors de la perspective de récompenses pécuniaires. Les

pour chaque nouveau salarié ; * Créer une boité à idées. 2. Les formes modernes de la motivation : 2.1. Evolution des besoins de l’homme : * théorie de la pyramide des besoins (Maslow) La pyramide de Maslow est une classification hiérarchique des besoins humains : Maslow observe que l’individu hiérarchise ses besoins et cherche à les satisfaire selon un ordre de priorité croissante : Les besoins physiologiques : Les besoins physiologiques sont des besoins de survie

selon les quantités produites et de bien séparer "travail et responsabilité du travail"; l'ouvrier n'est qu'un exécutant. A l'appui de sa théorie qui remportera un vif succès dans les entreprises, TAYLOR cite ses propres expériences, concernant par exemple la manutention des gueuses de fonte et les résultats qu'il a obtenus, en faisant passer le tonnage manipulé par un ouvrier de 16 tonnes à 59 tonnes, tout en augmentant son salaire quotidien de 1,15$ à 1,88$. Par ailleurs, il abandonne le principe

l’organisation dans le temps l organisation 3 familles de pensée des théories de l'organisation se sont succédé : les classiques (Taylor Fayol Weber...) ; (Taylor, Fayol, Weber ) les behavioristes, ou l'école des relations humaines (E. Mayo, Maslow, Mac Gregor, Herzberg, Likert) ; y , , g , g, ) les hétérodoxes, auteurs plus contemporains qui s'inspirent et se démarquent des travaux des deux écoles précédentes, en élargissant le champ des théories en organisation. 6 29/10/2009 L’évolution

du taylorisme et du fordisme. 4. Synthèse et limites de l’école classique.  SUP'RH 4  III. Le post taylorisme: 1. L’école des relations humaine : 1.1 : Les premières interventions de Mayo a/ "L'effet Hawthorne" (effet de l’éclairage sur le rendement des ouvriers) 1.2 : Maslow et la théorie des besoins. 1.3 : Synthèse sur l’école des relations humaines 2. L’approche sociotechnique 2.1 : Apport et utilité de L'ergonomie 2.2 : thèmes de l’ergonomie. 2.4 : Synthèse. SUP'RH