Graphe De Pert

(sur un projet de 6 à 8 ans) 09/09/2011 PERT 1 09/09/2011 PERT 2 PERT : mise en oeuvre 1 - analyse logique du planning 2 - analyse quantitative du projet 3 - validation du planning 4 - contrôle du déroulement 09/09/2011 PERT 3 09/09/2011 Analyser le projet • Déterminer les principaux jalons • Déterminer les grandes phases du projet • Définir toutes les tâches des lots de travaux PERT 4 construire le réseau PERT Préparer la construction du réseau • A partir

phases et la problématique de planification par l’introduction des méthodes d’ordonnancement de projet et en fin l’évaluation des coûts et leur suivi tout au long de l’avancement d’un projet. Mots-clés : Projet, gestion de projet, ordonnancement, PERT, Gantt, délai, durée, marge, tâche, coût. 1 2 Introduction Vocabulaire et définitions 2.1 Définition d’un projet 2.2 Définition de la gestion/conduite/management de projet 2.3 Les acteurs du projet 2.3.1 Le maître d’ouvrage (MOA) – Client

Recherche opérationnelle : méthode « PERT » Problème I La réalisation d’un projet exige que soient effectuées dix opérations A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Les conditions d’antériorité qui relient ces tâches figurent dans la matrice associée ci-dessous : Départ | | avec Etape Date au plus tôt Date au plus tard |Etape |Intervalle de flottement

couple électromagnétique en fonction de la vitesse de rotation, puis en fonction de la fréquence de rotation exprimée en tr/min. 1.3. Donner l’expression du couple utile en fonction du couple électromagnétique et du couple de pertes. Que peut-on dire du couple de pertes. 1.4. En déduire l’expression du couple utile en fonction de la fréquence de rotation en tr/min. De quelle type d’équation s’agit-il ? Quelle sera la forme de la caractéristique mécanique ? 2. Tracé de la caractéristique

qualité, est constituée dès le départ du projet et va suivre celui-ci jusqu’à son aboutissement. Pour organiser et gérer les différentes phases d’un projet traditionnel ou non, il est nécessaire d’utiliser des méthodes, et les méthodes Gantt et PERT, que nous allons développer dans ce chapitre, reviennent au goût du jour ! 1.1 Fonctions de la gestion de projet : Dans la gestion de projet, on peut distinguer trois fonctions principales : •Planification des différentes opérations à réaliser

Cours : Niveau : T, TS TP Moteur à courant continu 2h manipulation Titre : mesure du rendement Durée: 2h exploitation Cours Objectifs : Mesurer le rendement d’un moteur par la méthode des pertes séparées, c’est-à-dire que l’on va évaluer toutes les pertes du montage. Ce TP permet également de découvrir la façon de déduire des grandeurs à partir de plusieurs essais d’un système électrotechnique. Schémas: Bobine Précaution d'emploi: pour les deux machines, le courant

la nomenclature des produits. Dans le cas d’une réalisation non répétitive ou très complexe (Prototypes, navires, avions, trains, bâtiments…), les méthodes citées ci-dessus ne sont plus applicables. Il faut faire alors appel aux théories du graphe tel le PERT, et le GANTT. L’application de ces techniques est également conseillée lors de la planification de tâches autres que de la fabrication comme les travaux de maintenance lourde, la gestion de projets d’industrialisation… I- LA GESTION DE

Optimisation des pertes dans la matière première Remerciements : Je tiens à remercier dans le premier temps Mlle. ELHARHOURI Hasnaa pour son accueil, son encadrement ainsi que sa sympathie en mettant à ma disposition tous les moyens nécessaires pour passer mon stage d’initiation dans de bonnes conditions. Je tiens également à témoigner ma reconnaissance aux personnes suivantes pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre tout au long de la période du stage

19 TROIXIEME PARTIE : THEORIE DES GRAPHES 25 Chapitre 1 : POSITION DU PROBLEmE ET ESSEAI DE DEFINITION D’UN GRAPHE I. Définition d’un graphe comme schéma. 27 II. Définition d’un graphe comme relation binaire. 27 III. Représentation d’un graphe. 30 Chapitre 2 : RECHERCHE DE NIVREAUX DANS UN GRAPHE SANS CIRCUITS I. Définition de niveau de

............10 5 B. LES GRAPHES.................................................................................12 1. Pourquoi les graphes ? :.....................................................................12 2. Vocabulaire de la théorie des graphes :................................................14 3. Graphes particuliers :.........................................................................23 C. ALGORITHMES POLYNOMIAUX DE BASE POUR LES GRAPHES................27 1. 2. 3. 4.