Le Cid Argumentation

• IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : • Le genre : entre tragi-comédie et tragédie : comparaison entre les différentes versions de la pièce ; mise au point sur « la querelle du Cid » et les reproches adressés à la pièce • Les registres : pathétique, lyrique, délibératif, épique etc. (cf. extraits étudiés) Travaux d’écriture : • Un commentaire d’un extrait de tirade ou de monologue (cf. IV, 3) • Un travail d’invention

Sujet d’invention Sujet : une revu littéraire prépare un numéro spécial sur le monologue et vous êtes chargé d’y rédiger un article dans lequel vous montrerez l’intérêt. Votre développement se présentera sous forme d’une argumentation prenant appui sur les textes du corpus. L’une des premières manifestations théâtrales dans l’antiquité grecque, le soliloque, ou plus communément appelé le monologue est un discours prononcé par un personnage seul sur scène (ou qui se croit tel). La tirade

(//V, 1) IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : Le genre : entre tragi-comédie et tragédie : comparaison entre les différentes versions de la pièce ; mise au point sur « la querelle du Cid » et les reproches adressés à la pièce Les registres : pathétique, lyrique, délibératif, épique etc. (cf. extraits étudiés) Travaux d’écriture : Un commentaire d’un extrait de tirade ou de monologue (cf. IV, 3) Un travail d’invention consistant

cas, de la faire oublier et ainsi de divertir le public. Mais le théâtre peut également aborder ces aspects négatifs des hommes et du monde tout en divertissant son public Exemple 4 :Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace?       L’objectif du discours argumentatif consiste soutenir une thèse (un point de vue), à propos d'un thème, qui réponde à une problématique. Argumenter consiste donc à définir la stratégie la plus habile pour faire connaître

Analyse du sujet. C’est ce qui vous permet de dégager la thèse contenue dans le sujet et de construire la problématique de votre argumentation. Marie-Claude Hubert, dans son ouvrage Le Théâtre (A. Colin, 1988), note à la p. 15 : « La scène, lieu du conflit, est toujours un champ de bataille ». Cette affirmation vous semble-t-elle pertinente pour rendre compte du Cid et du Mariage de Figaro ? Repérer les termes clé, bien cerner leur sens. Scène, conflit, champ de bataille. Expliciter les présupposés

1 La double inconstance : La tirade de Trivelin : Si on analyse conscieusement la tirade, on peut voir que tout ce que dit Trivelin n’est qu’artifice : Il est très posé, il y a beaucoup de ponctuation. C’est un texte recherché, comme une argumentation, il utilise beaucoup la rhétorique. Il y a des questions rhétoriques : « n’êtes vous pas servi ? » Trivelin a recours à des énumérations doublées de gradations selon un rythme ternaire. « Voyez les honneurs qui vous sont fait, le nombre de femmes

personnage très attaché à sa patrie. Corneille se sert des valeurs sociales de son époque, le pouvoir de père, pater familias sur ca famille, il possède le droit de vie ou de mort sur ces enfants, et les intègre dans ces pièces. Don Diegue dans le Cid dit a son fils «  meurs ou tu » et la réplique du vieil Horace » qu’il mourut en parlant de son fils acte III scène 6 V.1009. Lorsqu’il apprend par Julie la fuite d’Horace lors du combat contre Albe v1005 acte III scène 6, il renie alors sont fils et

celle-ci n’a aucun penchant pour lui. Cependant, il fait preuve de bravoure en pensant qu’il a une place à prendre et il n’hésite pas à se proposer comme champion contre Rodrigue pour venger la mort du comte. Les registres L’œuvre de Corneille « Le Cid » est l’exemple parfait de la tragi-comédie (genre dramatique du XVIIème siècle). Elle connaît une tension dramatique (dilemme), mais s'achève, comme la comédie, sur une fin heureuse (dans notre cas il s’agit d’un mariage). On y retrouve donc différents

monde? Pistes: Revue de Presse, documentaire, télévision, œuvre intégrale contemporaine. Projet Télémaque. Dominantes: débat, Atelier du regard, lecture, Ecriture de travail (prises de note, synthèse…) Expression de soi (Article de presse) Argumentation (Ecrire une critique). Courant esthétique : immédiat contemporain GT ET ŒUVRE LONGUE Au choix : Lecture personnelle :Acide sulfurique Une nouvelle de Daeninckx, dans Zapping ou un parcours de lecture « Salaire du Snipper », manuel Belin

Corneille, Horace, 1640.) b. L'oxymore L'oxymore associe deux termes qui s'excluent ordinairement, afin de concilier leur sens. Il souligne l'apparence paradoxale du propos. Ex. : « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. »  (Pierre Corneille, Le Cid, 1637.) c. Le paradoxe On appelle paradoxe un raisonnement qui contredit une idée généralement admise. Il produit un effet de surprise et est porteur de vérité. Ex. : « Adieu ! je vais chercher au milieu des combats            Cette immortalité que