Le Controle De Gestion Dans Une Approche Rationnelle école Classique

Introduction générale 3 Chapitre 1 : l’école classique 7 I) Taylor et l’OST 7 1) Les principes 7 2) Les disciples de Taylor (Ford principalement) 9 3) Les limites du modèle taylorien 10 II) Fayol et la gestion administrative 10 1) Fonctions 10 2) Les principes 11 3) Les disciples 11 III) Urwick et sa théorie organisationnelle 11 IV) L’apport de Gulick 12 V) Après Urwick et Gulick : la théorie de la départementalisation. 13 VI) Webber et la bureaucratie. 14

au niveau des organisations soumises à concurrence. NB : le management est-il devenu une science ? De nombreux auteurs préfèrent évoquer un art ou un artisanat fondé plus sur un savoir faire et une intuition plutôt que fondé sur une démarche rationnelle. C’est au carrefour de plusieurs disciplines : Psychologie Sociologie Artistique (savoir faire) On peut se demander si le manager est un planificateur ? Paragraphe 2 - La planification Plusieurs auteurs : A) Peter Drucker (un

[pic] Encadré par: Préparé par : [pic] Introduction • Contexte historique de l’école classique • Principes fondamentaux de l’école • Les trois principaux auteurs de l’école ← FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1915) ← Sa vie ← Ses Apports ← Le contexte ← Les limites ← ← HENRI FAYOL( 1841- 1926) ← Sa vie ← Ses Apports ← Le contexte ← Les limites ← MAX WEBER(1864-1920)

peut se permettre endettement car payés par autres pays. Aujourd’hui : 14 millions français nourrissent 65 millions (pays très riche mais être vigilant) Théorie des organisations Ecole classique / approche socio / ecole néoclassique / ecoles relations humaines / ecole systèmes sociaux 1 Classique : DST Taylor e Travail) (orga administrative )  production de masse (Ford) Rationnalisation du mot (Gilbreth) / diaramme Gant 2 Socio : bureaucratie : Weber / Phénomènes socio Durkeim

portées sur le management. Créer les conditions d’une réflexion critique et constructive chez l’homme de terrain, les cadres et dirigeants de demain. RESPONSABLE LOGISTIQUE Régis PROVOST Sommaire I. Les grandes théories 1.1. L’Ecole Classique 1.2. L’Ecole des Relations Humaines 1.3. L’Ecole de la contingence structurelle 1.4. Sociologie des organisations 1.5. Les théories managériales II. Les différentes typologies de structures III. Les nouvelles pratiques organisationnelles RESPONSABLE

suppose un but formel, le division des taches, un système de communication et aussi un ensemble de règles d’évaluation de l’activité Pour définir une approche particulière de l’organisation beaucoup de grands courants apparaissent, de l’école classique à l’école des relations humaines et aussi l’école de la gestion par les systèmes et l’école néo-classique…..Chaque mouvement essaie de se développer en réaction à celui qui le précède en ajoutant des astuces ou en rectifiant une faille du courant précédant

les substantifs tout se « manage »il est cependant possible de déterminer les constances de cette notion. La définition du management a en trois axes fondamentaux : la définition de la raison d’être, des buts et des objectives de l’organisme, la gestion des opérations à l’intérieur de l’organisme afin d’atteindre les objectifs définis et les relations humains dans l’entreprise. Le management est à la fois une science et un art, le manager devra s’appuyer sur tout les composantes de la science du

Introduction……………………………………………………………….. ………………2 I- Contexte historique…………………………………………………………. ………….3 II- Genèse de l’école classique……………………………………………………………5 III- Les fondements de l’école classique …………………………………………………6 * la vision de l’organisation selon l’école classique…………………………………6 * Principes de l’école classique………………………………………………………7 IV- Les théoriciens de l’école classique ……………………………………………………8 1- F.W.TAYLOR …………………………………………………………………8

INTRODUCTION L'entreprise, ou plutôt l'entrepreneur, est considéré par les économistes comme un agent économique simple et prenant des décisions d'optimisation rationnelle compte tenu d'une vision simplifiée du marché qui ne comprend que les quantités, les prix, le taux d'intérêt, et le coût des facteurs de production (capital et travail). Devant le caractère un peu irréaliste d'une telle vision, se sont engourés nombres de praticiens et de théoriciens de l'entreprise qui se sont eorcés d'étudier

Synthèse des approches théoriques de l’organisation Ce dossier présente les différentes approches théoriques des organisations qui sont primordiales à l’assimilation et à la compréhension de la structure complexe de l’organisation. L’approche mécaniste dont les principaux fondateurs sont Taylor et Fayol s’articule essentiellement autour de la division du travail, le contrôle, l’autorité...Max Weber appartenant au même courant a introduit la notion de l’administration bureaucratique caractérisée