Les 14 Principes De Fayol

1. Décrivez et expliquez la contribution de Smith, Taylor et Fayol et mayo aux champs du management? En quoi se complètent-ils? Quelles sont leurs limites? 2. Présentez en détails les 3 activités du processus stratégique ou encore les 3 iii qui permettent à l'entreprise une amélioration continue? Expliquez les 3 contradictions fondamentales qui sont au cœur de la financiarisation de nos systèmes économiques? Et expliquez à l'aide d'exemples ses contradictions. 3. Définissez la planification

Taylor et Fayol, ont étudié l'organisation des entreprises en se référant aux principes suivants: • Principe hiérarchique: une entreprise est une succession d'échelons dont le niveau supérieur détient l'autorité. L'autorité se décline dans les échelons subordonnés par délégation, • Principe d’unité de commandement: énoncé par Fayol qui subordonne l'autorité fonctionnelle à l'autorité hiérarchique, contrairement à Taylor qui soutient la seule autorité de la compétence, • Principe d'exception:

pense que les décisions seront justes car l’ouvrier travaillera a un rythme étudié et recevra une rémunération qui correspondra a ses efforts réels. L’organisation fonctionnera comme une machine bien huilée. D’où la métaphore mécanique 5 principes pour gérer efficacement l‘entreprise: 1. Observer minutieusement et chronométrer il s’agit de développer des techniques d’observation et d’analyse des actions réalisées par chacun des ouvriers de l’entreprise. 2. Décomposer les gestes que

de nouvelles exigences (la gestion d'une entreprise de production requiert une qualification très différente de la conduite d'un simple atelier) |Hypothèses de l’Ecole classique |Principes de l’Ecole Classique | |Hypothèse mécaniste : l'entreprise est une gigantesque machine composée de milliers de pièces. |

d’ordre plutôt qualitatif, s’appuyant sur les qualités de leadership, faisant appel à des aspects innés, intuitifs, et à des aspects plus précisément théoriques. On pourrait dire qu’elle est un art. Quant à la gestion, elle a pour fondements des principes scientifiques et techniques. On pourrait dire qu’elle st une science. Le management n’est pas seulement une science et un art, il est beaucoup plus que l’un et l’autre. Il englobe une certaine idée de l’homme, à la limite on pourrait dire qu’il est

façon à atteindre un but donné ». Extrait de, Le management durable, Astouric A., Chronique Sociale, 2004 Les précurseurs Fin du XIXe siècle et début du XXe siècle, Plusieurs précurseurs méritent d'être signalés : Henri Fayol Selon les idées émises par Henri Fayol, dans son ouvrage Administration industrielle et générale paru en 1916, le management est porté par une fonction transversale qu'il nomme « Fonction administrative » et qui a pour objectif de veiller aux cinq grandes fonctions spécifiques

Introduction : I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les

dernières années) sans ressource ou dont l’activité professionnelle n’apporte que des revenus limités. Le Revenu de Solidarité Active se décline sous 4 formes : RSA socle, RSA Activité, RSA Majoré, RSA Jeunes Actifs. La France, déjà basée sur des principes du modèle Bismarckien poursuit, en complément son action de solidarité, notion essentielle selon Serge Paugam. Le RSA touche donc une grande partie des personnes en difficulté, tout en mettant à contribution les richesses, en prélevant 1.1% des revenus

Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de

RATIONNALISTE (MODELE UNIVERSALISTE, ECOLE CLASSIQUE) Rationalisation des organisations: le cadre général Rationnaliser, c’est maîtriser chaque aspects, caractéristiques. Origine dans les travaux de F.W. Taylor 1911, généralisés par les principes du taylorisme, du fordisme, du fayolisme…  Une dichotomie conception / exécution o La compréhension des situations et l’élaboration de solutions sont le fait de la Direction = « Science de l’exécution ». o Les tâches d’exécution sont décomposées