Questionnaire à choix multiples

points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des trois réponses proposées est correcte. Relever sur la copie le numéro de la question ainsi que la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse juste rapporte 1 point ; une réponse fausse enlève 0,25 point et l’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève de point. Si le total des points est négatif la note attribuée à l’exercice est ramenée à 0. Les deux premières questions

janvier 2014 Durée de l’épreuve : 2 H 00 __________ Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1 à 6. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Il se compose de 7 exercices. Les exercices peuvent être traités dans n’importe quel ordre. Les exercices sont notés sur 36 points. 4 points sont réservés à la maîtrise de la langue, à la qualité de la rédaction et au soin apporté à la copie. En page 6 figure un formulaire de géométrie. L’usage de la calculatrice est autorisé

étrangers Liban juin 2010 A CTIVITÉS NUMÉRIQUES 12 points E XERCICE 1 On propose deux programmes de calcul Programme A Choisir un nombre. Ajouter 5. Calculer le carré du résultat obtenu. Programme B Choisir un nombre. Soustraire 7. Calculer le carré du résultat obtenu. 1. On choisit 5 comme nombre de départ. Montrer que le résultat du programme B est 4. 2. On choisit −2 comme nombre de départ. Quel est le résultat avec le programme A ? 3. a. Quel nombre faut-il choisir

de 1/5 à 5/5. Dès que ce sujet lui est remis, le candidat doit s'assurer qu'il est complet. L'usage de la calculatrice est autorisé, dans le cadre de la réglementation en vigueur. I – Activités numériques II – Activités géométriques III – Problème Qualité de la rédaction et présentation 12 points 12 points 12 points 4 points MÉTROPOLE - LA RÉUNION - MAYOTTE Code : DNB - MSC2007-06N 1/5 ACTIVITÉS NUMÉRIQUES (12 points) Exercice 1 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples

Baccalauréat STG Mercatique Polynésie-10 juin 2011 La calculatrice (conforme à la circulaire N°99-186 du 16-11-99) est autorisée. EXERCICE 1 4 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, quatre réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est correcte. Indiquer sur la copie le numéro de la question suivi de la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque bonne réponse rapporte un point. Aucun point n’est enlevé pour une réponse

2015 MATHÉMATIQUES SÉRIE GÉNÉRALE _______________ Durée de l’épreuve : 2 h 00 _______________ Le candidat répondra sur une copie modèle Éducation Nationale. Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1 sur 5 à 5 sur 5 Dès qu’il vous est remis, assurez-vous qu’il est complet et qu’il correspond à votre série. L’utilisation de la calculatrice est autorisée (circulaire n°99-186 du 16 novembre 1999) L’usage du dictionnaire n’est pas autorisé. Barème Exercice 1 : Exercice 2 : Exercice 3 : Exercice 4 :

7 juin 2011 L’utilisation d’une calculatrice est autorisée. A CTIVITÉS NUMÉRIQUES Exercice 1 Le professeur choisit trois nombres entiers relatifs consécutifs rangés dans l’ordre croissant. Leslie calcule le produit du troisième nombre par le double du premier. Jonathan calcule le carré du deuxième nombre puis il ajoute 2 au résultat obtenu. 1. Leslie a écrit le calcul suivant : 11 × (2 × 9) Jonathan a écrit le calcul suivant : 102 + 2 a. Effectuer les calculs précédents. b. Quels sont les trois entiers

(conforme à la circulaire N°99-186 du 16-11-99) est autorisée. Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée. Il est rappelé que la qualité de la rédaction,la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies. E XERCICE 1 6 points Le supermarché Baprix distribue en caisse un ticket à gratter à chaque acheteur. Les tickets gagnants donnent droit à des bons

est à rendre avec la copie. Le candidat doit traiter les trois exercices. Le candidat est invité à faire figurer toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée. Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies. Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6. 11MARHME1 1/6 EXERCICE 1 (4 points) Cet exercice est un questionnaire à choix

cours d’histoire du droit I (droit romain) a pour objectif de familiariser les étudiants avec les institutions, le vocabulaire et les procédés de développement du droit privé. Il entend également souligner la relativité des institutions juridiques et leur insertion dans le temps. Au terme du cours, l'étudiant devra être capable de comprendre et d'expliquer les liens entre le droit romain et le droit actuel. L'enseignement est conçu comme une préparation à l'étude du droit privé. Longtemps considéré