Kurt Lewin

Fayol Rupture début XXè siècle -> Le travail en miettes, G. Friedmann 2. La motivation Production de masse Augmentation des salaires Les relations humaines et les théories de la motivation La dynamique de groupe début XXè 1930 Fordisme E. Mayo-K. Lewin Rupture due au fait que l’entreprise est un lieu conflictuel 3. La participation Direction participative par objectifs (DPO) Innovation/cohérence/délégation Déconcentration et responsabilité des cadres Économie de marché P. Drucker O. Gélinier 1950/1960

A- Elton MAYO……………………………………………………………………………....8 B- Abraham MASLOW…………………………………………………………………..…..9 C- Mc GREGOR………………………………………………………………………….…10 D – Frederick HERZBERG…………………………………………………………….……11 E – Kurt LEWI N………………………………………………………………………….….12 F – LIKERT…………………………………………………………………………………..12 III –L’ ECOLE NEOCLASSIQUE…………………………………………………………13 A- Alfred SLOAN…………………………………………………………………………….13 B – OCTAVE GELINIER……………………………………………………………………14 C – PETER DRUKER………………………………………………………………………

organisation informelle qui obéit à une logique de sentiments et d'appartenance. Kurt Lewin, psychologue d’origine allemande (1890 – 1947) est à l’origine de la théorie de la « dynamique de groupe » à travers laquelle il met l’accent sur l’amélioration de l’efficacité individuelle et sociale par le groupe. Né le 9 septembre 1890 de parents commerçants dans un milieu aisé appartenant à la classe moyenne, Kurt Lewin est le deuxième enfant d'une famille de quatre enfants. À 19 ans, il s'inscrit en

TANNENBAUM 1916-2003 ET WARREN SCHMIDT Professeur Université de Los Angeles ont établi une gamme de styles de direction allant d’un style fondé sur l’autorité exclusive du responsable à un style reposant sur une totale liberté d’action du subordonné. KURT LEWIN 1890-1947 (Université d’Iowa) distinguait deux types de leaders : 1. Le style autocratique : il prend les décisions, informe les employés sur ce qu’ils doivent faire et contrôle le travail. Décider, informer, contrôler 2. Le style démocratique :

niveau de vie Développement du mécontentement Renforcement du syndicalisme Manque de main d’œuvre Appel aux femmes et aux immigrés Le travail Est un besoin pour l’homme Est une source de satisfaction L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES Elton MAYO Kurt LEWIN MORENO Principes d’organisation et de fonctionnement des Entreprises Relations et communication pour améliorer le climat Amélioration des conditions de travail et de sécurité Prise en compte du salarié en tant qu’individu Prise en compte de l’organisation

trait d’union entre le behaviorisme et la gestalt-théorie (psychologie de la forme). L’APPRENTISSAGE SELON LA GESTALT-THÉORIE La gestalt-théorie émerge d’études sur la perception et ses principaux artisans sont les Allemands Max Wertheimer (1880-1943), Kurt Koffka (1886-1941) et Wolfgang Kahler (1887-1967). Les gestaltistes prétendent que nos perceptions immédiates absorbent l’agencement total de stimuli en une forme intégrée ou « gestalt » répondant ainsi au principe « une forme est autre chose ou quelque

la cadence augmente et quand on éteint la lumière : pareil, mais en fait on se rend compte que c’est parce qu’on s’occupe des gens. Il y a des systèmes subjectifs qui rentrent en compte. Kurt Lewin (1890-1947) : « La dynamique des groupes » Lors d’une pénurie de viande au États-Unis le gouvernement demande à Lewin de faire manger des abats alors que les américains détestent les abats. En utilisant l’effet de groupe, c’est-à-dire faire manger des abats dans un groupe à une personne, les autres finissent

d’apprendre . Ce mode d’apprentissage doit être accompagné de cadres qui permettent l’échange, la diffusion et la « fertilisation » des savoirs. L’analyse du commandement et du leadership dans l’organisation Kurt Lewin : La dynamique de groupe et le commandement La contribution de LEWIN aux théories psychologiques des organisations est très importante, notamment grâce à ses études sur les phénomènes de groupe. On lui doit d'ailleurs l'expression "dynamique de groupe". On ne mentionnera ici que

doit prendre en considérat° les relat° humaines qui existent entre les indiv, son comportement. 2) Kurt LEWIN, Allemand (1890-1947)  Not° de la dynamique du grpe (exp. sur enfants). On est en 1944, Mayo contesté car l’exp hawthorme était av des femmes, que serait-elle av des hommes ? Des hommes et des femmes ? La ccl tirée d’1 expérience sur des femmes a été généralisée sur tte la pop°. LEWIN va travailler sur 1 pop° d’enfants travx st intéressants mais critiqués (l’enfant joue et l’adulte travail

scène : manipuler les situations d’interactions entre service Regrouper : établir les liens entre le pb des différents services Intégrer le top management (manifeste le soutien, implication).L’impact du groupe sur le changement de l’individu (kurt lewin): le changement est dû à un changement du champ de force (équilibre des forces contre la direction Pour qu’il y ait changement il faut modifier l’équilibre des forces ) 3 phases : Phase 1 : Décristallisation des normes du groupe Abandon des comportements