Le Management Situationnel

Identification de l’entreprise : (informations qui permettent de comprendre la situation) Entreprise, activité, effectif, chiffre d’affaires, marché, concurrence, etc……. L’objectif étant de donner des éléments pour comprendre la situation CONTEXTE SITUATIONNEL DE LA RELATION Moi L’autre Positionnement Statut et rapport de place Statut : Rôle : Niveau de décision : Statut :. Rôle  Niveau de décision : Rapport établi entre les 2 acteurs : Contexte spatio-temporel Dire en quoi le

l’entreprise · Favoriser l’émergence d’un nouveau management de travail · Participer à la modélisation de la production, des conditions et des structures de production Les différentes communications d’entreprise La communication interne et externe.Traditionnellement, on distingue la communication interne de la communication externe :· La communication interne est l’ensemble des actions d’information et de communication réalisées par le management (la hiérarchie), les responsables de la communication

il faut rester prudent et garder un œil sur les contenus diffusés. Mais la confiance, pour être méritée, doit être partagée ! Génération Y : la guerre des talents continue ! Benjamin Chaminade, expert international franco-australien en « talent management » est le premier à avoir parlé de « génération Y » en France en 2006. Intervenant dans les écoles, comme l’EIGSI, et en entreprise, il prodigue de précieux conseils aux futurs jeunes diplômés et aux managers. Son rôle ? Concilier les attentes de

Personnalité Confiance en soi Honnêteté et intégrité Enthousiasme Désir de diriger Indépendance Source : Bass & Stogdill’s Handbook of Leadership : Theory, Research and Management Application, 3rd ed. (New York: The Free Press, 1990), 80-81; and S.A. Kirkpatrick and E. A. Locke, « Leadership : Do traits Matter ? » Academy of Management Executive 5, No 2 (1991), 48-60. 3 2.2 Théories des comportements Selon ces théories, toute personne pouvant émettre les comportements appropriés peut être un

Le leadership est une pratique qui allie management - à travers la réalisation du PODC - et intelligence émotionnelle (sociabilité, empathie…etc). Le leader est: une personne courageuse qui, en des temps incertains, se lève et proclame une vision. A travers son courage, sa détermination et son assurance, le leader encourage les autres à changer et les fédèrent autour de sa vision dans l’unique et seul objectif de développer l’organisation et de la faire avancer. Cette capacité de diriger intelligemment

.......................... Connaissances acquises au moyen de la vidéo – Q. 1 à 9 ... Les quatre styles de leadership ............................................ Connaissances acquises au moyen de la vidéo – Q. 10 à 16 Le modèle du Leadership Situationnel II – SLII® ................................. Connaissances acquises au moyen de la vidéo – Q. 17 à 22 Activité d’apprentissage du diagnostic ................................. Plan d’action – Diagnostic .........................................

à se remettre en question Développer sa capacité d’introspection, ne voudrait pas dire pour autant qu’on devrait changer les contenus académiques des formations en une sorte d’examen psychologique clinique. Les contenus théoriques en marketing, management, ressources humaines, finance, gestion…etc., Tous ses enseignements théoriques sont essentiels pour ainsi parfaire dans les domaines types de gestion. Le gestionnaire idéal doit faire preuve d’une bonne compréhension de la vision stratégique de

FICHE DE LECTURE PENSER LE MANAGEMENT EN ACTION SOCIALE ET MEDICO-SOCIALE Jean-René Loubat Edition DUNOD 1. Présentation de l’auteur Jean-René LOUBAT est psychosociologue, docteur en sciences humaines, consultant libéral auprès des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Il est l’auteur de divers ouvrages dont Résoudre les conflits dans les établissements sanitaires et sociaux, (1999) et Instaurer la relation de service en action sociale et médico-sociale (2002), chez

leadership 3 A. Histoire du leadership 3 B. Etymologie du mot leadership 4 C. Étymologie du mot MANAGEUR 5 D. Définition du leadership 6 E. La Définition du leader : 8 F. Les différentes approches du leadership 8 G. Différence entre leadership et management 21 II. Le profil d’un bon leader 24 A. Les qualités et les fonctions du leader 24 B. Le leadership et ses différents aspects 28 Conclusion 32 Références 33 Annexe 34 INTRODUCTION Le leadership est un processus dynamique

stratégique F.S selon les cas -nomination d’un nv Directeur ->bn pr l’école : Encourager la formation (achat de logiciel) ->Mauvais : si conflit Absence d’un prof-> séance rattrapable Embauche d’un nv prof -> dépend de l’apport du prof Management Stratégique Procédé de prise de décision stratégique Opérer selon une méthodologie précise, préétablie. Approche Stratégique C’est le fait de suivre une méthodologie étudié et d’avoir conscience des enjeux stratégiques Processus stratégique