Fayol Structure Hiérarchique

Qu’est-ce qu’une structure d’entreprise ? La structure d’entreprise est définie par Mintzberg (1973) comme « la somme totale des moyens employés pour diviser le travail en tâches distinctes et pour ensuite assurer la coordination nécessaire entre ces tâches. » Existe-t-il une structure idéale synonyme de performance ? Les auteurs de l’école classique en organisation (Taylor, Fayol, Weber) considèrent que cette structure idéale, normée, existe. C’est le « one best way » organisationnel.

apparit° des chaines de montages ds les usines. C) Les limites du modèle taylorien Applicat° inhumaines, l’humain n’est pas pris en considérat°. Divis° des tâches, tt est simplifié à l’extrême pr que le salarié ne réfléchisse pas. Rébarbatif. FAYOL Henry, français (1841-1925). A) L’approche administrative Lorsqu’on observe 1 ent tte ses fct° (° techniq, commerciale, finance, sécurité et cptabilité) st représentées mais 1 autre apparaît : la fct° administrative qui incombe le dirigeant. Cette

pilotage contractuel 4 Synthèse 5 II Notions de base et METHODEs 5 A. CONTROLE DE GESTION ET THEORIES DE L’ORGANISATION : ECOLE CLASSIQUE 5 Introduction 5 Apports théoriques de l'organisation hiérarchique selon HENRI FAYOL (1841-1925) 6 Applications de l'organisation hiérarchique selon HENRI FAYOL au contrôle de gestion 6 Apports théoriques de l'OST 6 Applications de l’OST au contrôle de gestion 6 B. CONTROLE DE GESTION ET THEORIES DE L’ORGANISATION : ECOLES FONDEES SUR LES FACTEURS HUMAINS

L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE Thème 2.3 : la structure de l’organisation C2.3.1 : Différencier les grandes fonctions et les principaux services. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Crée en 1921, Energia a consacré son activité aux travaux liés à la production et à la distribution de l’électricité. En 2001, le groupe ICEA est formé par la fusion entre Energia et d’autres sociétés. Il compte, aujourd’hui, 1200 salariés, réalise un chiffre d’affaires de 1450 millions d’euros. C’est un

9 10 11 11 11 12 13 14 14 15 15 16 16 18 18 19 19 19 20 20 21 22 23 24 25 26 28 1-3 Les grands auteurs de l’école classique 1-3-1 Taylor et L'O.S.T. (1856-1915) 1-3-2 Henry Ford 1-3-3 Henri Fayol (1841-1925) 1-3-3-1 La théorie de l’administration de Fayol 1-3-3-2 Les 14 principes d’administration de Fayol 1-3-4 Max Weber (1864-1920) 1-4 L’école des relations humaines : le courant psychosociologique 1-4-1 Les principales contributions de l'école des relations humaines 1-5 1-5-1 1-5-2 1-5-3 1-6 1-6-1

ORGANISATIONS Mrs Van Cuyck et Metzger D. E. A de sciences de l’information et de la communication option 2 SOMMAIRE INTRODUCTION page 3 I – DEFINITION ET EVOLUTION DU CONCEPT DE POUVOIR page 5 A - POUVOIR ET AUTORITE page 5 1- Organigramme ou structure pyramidale 2- Autorité et hiérarchie amanagement et intégration bLégitimation et différenciation B – LE POUVOIR, UNE NOTION DICHOTOMIQUE page 12 1Quelques définitions du pouvoir aLe pouvoir du point de vue de l’acteur bLe pouvoir du point de vue

• L’école classique ; • L’école des relations humaines ; • L’école de la mesure quantitative ; • L’école moderne. I- L’école classique : L’école classique peut être représentée à travers trois grands auteurs : Taylor ; Fayol et Weber. 1-Taylor et l’approche scientifique du travail : Frederick Taylor (1856-1915) est le fondateur de l’organisation scientifique du travail (l’OST : 1895). L’organisation Taylorienne du processus de production est fondée sur une

Application N°2 – dossier 1 : 1- On peut définir l'organisation comme une structure suivant une logique propre pour atteindre un but précis. On parle alors de la société dans sa globalité ou de l'organisation d'une partie de l'effectif de la société visant la résolution d'un problème ou l'accomplissement d'une tâche. L'organisation désigne aussi l'ensemble des responsabilités, pouvoirs et relations entre les personnes permettant à un organisme d'atteindre ses objectifs. On distingue plusieurs

d'arriver à la finalité souhaitée. Pour faire face au nombre élevé de tâches, les membres d'une organisation se les partageront et donc se spécialisent. Cette différenciation des rôles répond au besoin de s'organiser. Il en découlera donc une structure c'est-à-dire la façon dont les tâches, les responsabilités ainsi que leurs relations sont réparties. Cela peut être schématisé par un organigramme. II Les théories de l'organisation A – Taylor et l'OST L'organisation du travail avant Taylor

d’analyser les organisations PREMIÈRE PARTIE : Les fondements classiques - Un impact persistant DEUXIÈME PARTIE : Les apports de l’école des Relations humaines TROISIÈME PARTIE : Une analyse politique de l’organisation QUATRIÈME PARTIE : Contingence, structures et configurations CINQUIÈME PARTIE : Une mise en pratique de la GRH N.B. : les parties 3, 4 et 5 seront présentées dans les séquences suivantes. Int. Chap. 1 Chap. 2 Chap. 3 Chap. 4 Chap.5 4 Auteur et copyright Sommaire